我们该怎么做家长？

Question

如题所述

Answer 1

谈如何做一名合格的家长

家长无不盼望自己的孩子成为未来社会的合格人才。孩子的成长有赖于父母亲的抚养与教育，家庭教育的质量取决于家长的素质，好家长才能培养出好孩子。如何才能做一名合格的家长、教育好子女呢？

一增强教育子女的责任感

马克思很重视家庭教育，他说：“法官的行业是法律，传教士的行业是宗教，家长的行业是教养子女。”这段话告诉人们：不论我们是从事何种职业的，只要有了孩子，当上父母，教养子女就成为一桩神圣的行业，义不容辞的责任。它关系到孩子的前途，家庭的幸福。

有些家长认为，家庭只管孩子的生活，教育是学校的事，他们没有意识到：教育孩子首先是父母的责任，有些家长对孩子百般宠爱，放松了教育，这也是没有很好地履行自己的职责；还有极少数家长只管“抓钱”，根本不抓孩子的教育，完全放弃了家长应尽的天职。法国作家福楼拜尔说过：“国家的命运与其说是操在掌权者的手中，倒不如说是握在父母的手里。”所以，家长要增强教育子女的责任感，履行社会与国家赋予的神圣职责。

二家长要提高自身素质，作孩子的榜样

有人说：家庭教育中“不教而教”。这一说法不见得准确，但却有一定道理，即家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。家庭教育的最大特点便是潜移默化，家长在日常生活中往往不知不觉地在影响着孩子。特别是幼年儿童，他们的思维具有具体形象化的特点，模仿性极强，模仿是他们学习做人的主要途径。而在家庭中，家长就成为他们模仿的主要目标。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。所以，人们常说：孩子是父母的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚实的家长定能培养出诚实的孩子；出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子；自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。在一次家教咨询中，一位母亲向我诉说她五岁的女儿脾气暴躁，对她经常发脾气，在幼儿园常攻击其他小朋友。当我进一步了解孩子的家庭教育状况时发现，得知孩子的父亲性格就很粗暴，常以打骂和其他体罚方式对待女儿。显然，孩子的不良性格是从她父亲那里习得的。一位教子有方的母亲很注意培养孩子诚实的品质，她说：“为了培养孩子诚实，我在孩子面前从来是说话算数的。”这位母亲就是用身教的方法来培养孩子的优良品质，取得了很好的效果。

学习科学育儿的知识，提高家教水平。现在有不少家长望子成龙心切，但由于缺乏家庭教育的正确观念，方法不当，以致在教育子女上效果不好，甚至造成令人痛心的悲剧。有人说，家长不懂得儿童心理特点，不掌握教育子女的科学原则、方法，犹如列照行医，其后果 是一样的，这话颇有道理。家庭教育是一门综合性科学，需要家长不断学习，为了教育孩子，家长要学一点儿童生理、心理及教育方面的知识，掌握科学育儿的原则与方法，不断提高家教水平。

三幼儿期家庭教育的内容、任务与方法前面已讲了不少，这里从当个好家长的角度，着重谈以下几点：

1、树立正确的教育观念

不少幼儿家长迫切期望孩子成才，但又不了解幼儿身心特点和发展规律，出现了“重智轻德”、“早期定向培养”等问题。有些家长采用小学化方式进行超前教育，对孩子进行强制性训练，迫使孩子学习他不感兴趣的东西，从而剥夺了孩子欢乐的童年生活，阻碍了孩子生动活泼、主动地发展，影响甚至损害了幼儿在身体、品德、情感、习惯等重要方面的发展，这类实例是不少的。所以，家长必须树立正确的教育观念，尊重幼儿的年龄特点，科学施教，促进孩子体、智、德、美诸方面和谐的发展，注重提高整体素质，为培养祖国所需要的人才打下初步基础。

2、掌握科学育儿的一些重要原则与方法

教育好孩子，必须掌握科学育儿的一系列重要原则与方法。着重有以下几点。

首先是正面教育。
正面教育是一种积极的教育思想和原则，有的家长平时很注意教育孩子，在教育上也没有少花精力，但效果不好，甚至出现“越管越糟”的现象。如其中一些家长，平时眼睛老盯着孩子的缺点，整天唠唠叨叨批评个没完，或者总爱当着孩子的面去数落孩子的缺点。这种做法不仅无助于克服孩子的缺点，对于幼儿说来往往反会强化缺点。因为对小年龄孩子说来，通常是以成人的评价来认识自己的，成人说他怎么样，他就认为自己是怎样的，而且这种数落很容易伤害孩子的自尊和自信心，对幼儿发展很不利。孩子有了缺点，家长应通过讲故事、讲道理等方式耐心教育并引导孩子学习别人的优点，当孩子在家长的教育下有了进步时，要多采用肯定、鼓励、表扬的正面教育方法促进孩子的行为朝着家长所期望的、良好的目标前进。一个经常得到家长正面教育的孩子，总会充满信心地、愉快地成长。

其次，要严爱结合。

每位家长都深爱自己的孩子，但有一些家长对孩子爱得过度，出现了娇纵、溺爱的现象，这就不利于孩子身心健康发展了。在教育孩子上，家长应做到严爱结合。

所谓严并不是指板起面孔严厉对待孩子，而是指在教育孩子时要坚持原则。但要做到严爱结合并不是件容易的事，不少家长道理上也知道应将爱与严结合起来，但遇到问题，特别是当孩子一哭一闹时，就往往会动摇家长管教的决心，常常以感情代替理智，不能坚持原则。因此，要做到严爱结合，还需家长有坚强的教育意志。

有一位优秀的家长以《藏起一半的爱》为题，写了一篇短文，说了她对亲子之爱的看法，其中有这样一段，“我说对孩子要藏起一半的爱，不是说只给孩子一半的爱，不是说要减少对孩子的爱，而是说家长应理智地爱孩子，赋予爱以更广博、更深刻的内涵。我觉得，这才是家长对孩子真正的爱，真正的负责。”这段话对广大家长可能有启示。只有严爱结合，才能教育好孩子，才是对孩子真正的负责。

再次，要保持教育的一致。

这是家教取得成功的重要原则，教育的一致性是指施教者对孩子在教育方向、要求上要取得一致，包括父母双方、祖辈父辈以及家庭和幼儿园在教育上的一致性。教育取得一致就能促使孩子的行为向着同一个方向发展。如果施教者对孩子的教育不一致，势必互相干扰，使孩子是非不清、无所适从，甚至形成孩子两面性等不良后果。

3、了解自己的孩子

有的家长看了不少有关科学育儿的书，但仍然教育不好孩子。学习科学育儿知识是必要的，但光有书本知识还不够，还需要了解自已孩子的特点。从一定意义上讲，每个孩子都是一本书，一本家长必读的书。作为家长，要教育好孩子，必须在掌握一定科学育儿知识的同时，读懂您的孩子这本书，即了解孩子的个性特点与发展水平，了解孩子所思所想及他的兴趣与潜能，在此基础上进行教育。比如：有的孩子自信心强，有的孩子比较自卑，对这两类孩子，家长在教育上就要有所不同。对前者，家长应在保护孩子自信心的同时，注意让孩子看到自己的不足之处；对后者，则要帮助孩子看到自己的优势与潜力，注意为孩子创建获取成功的机会，并给予适当的鼓励，以增强自信心，克服自卑感。这样根据孩子实际情况进行有针对性的教育，就会取得较好的效果。所以，家长要细心地观察孩子、了解孩子、研究孩子，在此基础上科学施教才能有效地促进孩子的发展。

（四）创建有利于孩子健康成长的家庭环境

家庭环境是影响幼儿身心健康最重要的因素。因此，家长要重视为孩子健康成长创设良好的家庭环境。家庭环境包括物质环境和精神环境，在这里主要是强调精神环境的创设：

1、让孩子拥有一个温馨的家

首先，家庭成员之间，特别是夫妻双方要互敬互爱、和睦相处，孩子生活在这样的家庭中，自然会感到温馨和幸福的。如果夫妻不和，家庭中经常吵吵闹闹，孩子的心理就会感到很不安全、压抑和焦虑。一位幼儿的母亲给中央人民广播电台“专家热线”写来一封信，信中谈到他原本天真可爱的孩子，现在快四岁了，倒出现许多毛病：吮指、脾气暴躁，甚至说谎等。她不知是什么原因，也不知该如何教育。从信中还得知近年来她和丈夫不和，经常吵闹，由于她情绪不佳，对孩子教育也缺乏耐心，每当发现孩子出现上述毛病时便打骂。显然，孩子出现这种毛病是心理不健康的反映，而产生心理不健康的原因，正是由于缺少一个温馨的家庭环境和母亲不良的教养态度。

其次，家长要设法营造一个和谐的家庭氛围，使家庭中经常充满笑语和健康、美好的情趣。如利用假日开展家庭娱乐活动、利用双休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活在充满欢乐和谐的家庭中，身心就能健康成长。

2、建立良好的亲子关系 收起

Answer 2

看到这个题目，也许有人会嗤之以鼻——做父母，谁不会？还用你来教吗？我无意教大家怎样做父母，只是就这个问题探讨一下自己的看法。做父母，表面看起来容易，好像谁都会，实际上，所谓照顾孩子并不仅仅是照顾孩子的饮食起居，并不仅仅是让孩子吃饱穿暖就万事大吉了。在孩子的成长过程中，教育孩子也是做父母的一项主要内容。而提到教孩子，可能真的就有父母不会教。
　　我想大家一定对去年豆瓣网上那个名叫“父母皆祸害”的网络讨论小组记忆犹新，该小组的主要成员为“80”后，他们在一起批评父母，甚至是宣泄自己的愤怒。
　　 我不知道他们的父母看到这个会有什么感想？但我想，最起码，他们的父母会感觉委屈，他们会认为：我辛辛苦苦养育孩子，为孩子牺牲了很多常人难以想象的东西，孩子为什么不领情？
　　 也目睹过很多妈妈的教育方式，记得有一次带孩子去公园玩，看见一个孩子因为好奇抢过妈妈手中的相机照相，不小心将相机摔在地上，那位妈妈立刻骂自己的儿子说：“你知道这相机多少钱吗？你摔坏了好几千块钱，你怎么那么不小心？”
　　还有一次去朋友家玩，朋友向我诉苦说：“我儿子现在越来越不听话了，为了他，我已经两年没买过一件新衣服了，他怎么就不知道父母的苦呢？带他去超市，见了玩具就想买，他从来不体谅父母挣钱的辛苦……”
　　“我孩子现在很叛逆，越不让他干的事他越要干，每次他不听话的时候，我都会打他。”
　　“我孩子特别不珍惜东西，我给他买的新玩具，玩不了几天，就会被他拆烂；给他买了水枪，他玩了几天后，非要尝试着往水枪里放沙……就这样，弄坏了很多玩具。”
　　……
　　其实，像这样的家长，不在少数，他们并不以为自己的教育方式出了问题，却一直以为是孩子出了问题。这样的家长有一个共同点：出了问题，先从孩子身上找原因。无论任何时候，当孩子出了问题，我们做家长的，都应该从自己身上找原因，孩子是没有错的，孩子的错一定是家长的错。
　　孩子本身是一张白纸，可塑性很强，为什么有的孩子长大后很优秀，有的孩子却不呢？归根结底，都是家庭教育造成的，不同的家庭教育会造就不同的孩子。教育专家孟迁说过：家庭教育真正的困难并不在于孩子身上的问题太大，而在于父母头脑中障碍太多。广泛的无知、狭隘的观念、简单的思维反映出家长的认知缺陷。假如一个人的胃有问题，那么他吃再多的美食也无法获得营养；假如父母自己的认知有缺陷，那么，再多的知识和建议也无济于事。
　　其实问题只有一个，那就是我们应该怎样做父母？父母应该具备哪些素质？我就这两个问题谈一下个人的看法。
　　一、父母要转变观念，孩子不是你的私有财产，要允许孩子成为他自己。
　　每个人都是作为一个独立的个体来到这个世界上的，孩子也是。孩子不是你的私有财产，不是任你摆布的木偶，所以，做父母的不要过多地干涉孩子的行为，要允许孩子成为他自己，包括，允许孩子成长中犯错。不要以为孩子小就没有自己的思想，孩子从出生那天起就有思想，只是这思想经常不被家长理解。
　　遇到什么事情时，允许孩子表达他的观点，并尊重孩子的意见。有时候，孩子需要的是理解，不是家长泛滥的爱。所以给孩子什么的时候，一定要考虑孩子是否需要。如果孩子已经吃饱了，你还要求孩子再吃点，结果孩子撑着了，那他就会认为你根本不理解他。无论任何时候请记住，孩子有自己做决定的权利！
　　二、不培养太听话的孩子
　　受传统观念的影响，很多家长以为孩子只要听话服从就是好孩子，实则不然。太听话说明家长没给他一个自由的环境。太听话的孩子，多数往往没有自己的想法，或者有想法也不敢在父母面前表达，这样的孩子，创造性稍差。
　　当孩子太听话，从来不敢表达自己想法的时候，做父母的就需要反思自己的教育方式是不是出了问题。当孩子犯错时，你是否大声呵斥、批评孩子了？犯错也是人生中必不可少的一种经历，孩子会在犯错中吸取教训、获得经验。宽容孩子，允许孩子犯错，孩子才会真正独立。
　　三、父母对孩子的爱，应该是毫无条件的。
　　作为父母，将孩子养大、教育好是你的责任，至于孩子在这个过程中会不会听话，会不会成为人中龙凤，会不会成为班上的学习尖子，这些都不重要。重要的是孩子是否感觉到快乐，是否觉得生活充满了希望？只要孩子尽了自己最大努力，就不要强求他必须出成绩。
　　父母也不要总想着，我对孩子好，就是希望能得到孩子的回报。我为孩子付出了那么多，孩子却不听话，不顺从我，那么我自己的付出都白费了。父母对孩子的爱，应该是不求任何回报的，如果为了孩子回报你，那你就别提父爱母爱有多伟大了，说来说去，你养孩子还是为了你自己。
　　四、要按照孩子的天性培养孩子
　　有句话说得好，教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。尊重孩子才能正确认识孩子，尊重孩子，就要按照孩子的天性培养孩子。孩子在不同的年龄段会通过不同的方式感知、探索这个世界。比如，二岁的时候，他可能喜欢玩耍；三岁的时候，可能喜欢重复做一件事；四岁的时候，可能喜欢模仿；五岁的时候，可能非常叛逆……这其实都是孩子探索这个世界的方式，请允许孩子自由地发展。
　　按照孩子的天性培养孩子，当孩子喜欢玩耍的时候，就尽情地陪他玩，满足他想玩的心理需求；当他喜欢重复的时候，不要嘲笑他、打击他，家长要尽可能地耐心地等待孩子做他一直重复做的事；孩子喜欢模仿的时候，那就让他模仿；孩子叛逆的时候，允许他叛逆，家长这时候要注重照顾孩子的情绪，不要指责、打骂孩子，过了这个阶段，你会发现，他的能力在叛逆中得到了提升。
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