第1个回答 2006-07-16
学习数学 要多做题目!同时也要保证质量
如何保证数量?
① 选准一本与教材同步的辅导书或练习册。
② 做完一节的全部练习后,对照答案进行批改。千万别做一道对一道的答案,因为这样会造成思维中断和对答案的依赖心理;先易后难,遇到不会的题一定要先跳过去,以平稳的速度过一遍所有题目,先彻底解决会做的题;不会的题过多时,千万别急躁、泄气,其实你认为困难的题,对其他人来讲也是如此,只不过需要点时间和耐心;对于例题,有两种处理方式:“先做后看”与“先看后测”。
③选择有思考价值的题,与同学、老师交流,并把心得记在自习本上。
④每天保证1小时左右的练习时间。
2、如何保证质量?
①题不在多,而在于精,学会“解剖麻雀”。充分理解题意,注意对整个问题的转译,深化对题中某个条件的认识;看看与哪些数学基础知识相联系,有没有出现一些新的功能或用途?再现思维活动经过,分析想法的产生及错因的由来,要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想,想到什么就写什么,以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法;一题多解,一题多变,多元归一。
②落实:不仅要落实思维过程,而且要落实解答过程。
③复习:“温故而知新”,把一些比较“经典”的题重做几遍,把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思,也是一种高效率的、针对性较强的学习方法。
第2个回答 2006-07-19
数学是不能用死记硬背去学的,要灵活!
我学数学时一直都是熟悉定理,记熟并灵活运用公式!
还有一点,就是你在做题目时要注意题目的类型!
会做的类型少做点,不会做的类型多做点!
我们老师说过,你不会做可以抄,但是你抄来后,要弄明白这道题为什么这么做,以后这种类型的题要多做!如果只是抄,不去理解,那你就不要浪费敷衍老师的力气了!
记住:定理和公式只是记住是没用的,一定要深层的理解,才能灵活运用!
第3个回答 2006-07-16
多做题,但是本身就要从心里对它感兴趣!但是最重要的是遇到一位好老师!
第4个回答 2006-07-16
你是高中的么?
我觉得,《黄冈兵法》这本书不错
还有,多做题、看题
《题典》(东北师大出的)也不错。
和几个爱学数学的同学经常讨论,不要惧怕老师,不会就问。
要是老师讲的实在是烂,就恨他,然后化恨为动力,让他看看,你能行的!
我就是这样题成绩的!
但是首先,还是要有动力(不要买太多的辅导书,买一本,从头做到尾)
第5个回答 2006-07-22
不管怎样,先得对得它有兴趣,这才是最重要的.