首先,孩子沉迷手机一定是家长最初没有把好第一道关,您把玩儿手机的权利交给了孩子,那么再指望他自控是不可能的。有自制力的成年人都对手机沉迷到如今的地步,孩子怎么可能不沉迷?如果您问孩子“宝贝,能不能不看手机?”他一定会说“不”。所以防止孩子沉迷的第一点就是拿回手机,立规矩,不能指望孩子突然醒悟,即使孩子以哭闹、喊叫等方式要求,
家长也不能降低自己的底线,否则一切都是徒劳。综上,我们大人其实以前也只是个孩子。对于孩子们而言 他们也会是这样的想法,为什么会玩手机主要还是因为手机和现实世界的对比太强,如过家长们能够给孩子提供丰富的社会活动,以孩子的兴趣为导向,与孩子约定好玩手机的时间养成良好习惯,再以身作则让孩子监督 这样玩手机也就没有什么错了 孩子也会信服,
就可以从本质上解决沉迷手机的问题手机游戏的确可以娱乐,也可以增加一些其它的知识,但是过分沉迷就会浪费宝贵的时间,特别是青少年是学习知识时期,应该学一些其它的课外的艺术类的知识,有利于调节学习压力,增加知识。比如美术舞蹈书法等这些都是爱好兴趣可以取代游戏的兴趣,且艺术的价值体现作用在未来社会生活需求中是不可缺少的一部分。
传播文化陶冶情操丰富人们生活,给予人们的一种艺术享受。家长开始帮孩子建立手机网络界限,这时最困难的就是孩子不同意,怎么办?也就是按前面2周我们做的准备去执行时,一定会有新的或突发问题,家长到底是坚持建立界限,还是因为孩子的大吵大闹放弃了?这就是由家长的心向所决定了,同时也需要专业有经验的老师指导与支持,只要能跨出这一步,就可培养成一个有规则感,界限感,自律的优秀孩子