【答案】：A、B、C、D
本题考查皮亚杰的认知发展阶段论。皮亚杰认为，人的认识是机体的一种功能，这种功能的实现，是通过外部刺激和主体已有认知结构的相互作用而实现的，在这一过程中，包含四个概念图式、同化、顺应、平衡。（1）图式是指人在认识周围世界的过程中，形成自己独特的认知结构。（2）同化是指在有机体面对一个新的刺激情境时，把刺激整合到已有的图式或认知结构中。（3）顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构发生改变来适应刺激的影响，即改变原有图式，以适应环境。（4）个体通过同化和顺应达到机体与环境的平衡，当已有的图式不能解决面临的问题情境时，就产生了不平衡的状态。如果失去了平衡，需要改变行为以重建平衡。个体在平衡与不平衡的交替中不断建构和完善认知结构，实现认知发展。A、B、C、D项正确。
故正确答案为ABCD。
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