小学六年级随班就读数学计划可以从以下三个方面进行编写：
1、教学目标与要求：明确本学期数学教学的总体目标，即帮助学生掌握六年级数学的基本知识、技能和方法，提高他们的数学素养和解决问题的能力。同时，针对随班就读学生的特点，制定个性化的教学目标和要求，确保每个学生都能在原有基础上得到提高。
2、教学内容与计划：根据教材内容和教学进度，结合随班就读学生的实际情况，制定详细的教学计划。包括每节课的教学内容、教学方法、教学资源、教学重点和难点等。同时，要充分考虑随班就读学生的认知特点和需求，适当调整教学内容和方法，确保每个学生都能理解和掌握所学知识。
3、评估与反馈：根据教学目标和计划，定期对学生进行评估和反馈，了解学生的学习情况和进步程度。针对随班就读学生的特点，可以采用多样化的评估方法，如口头测试、实践操作、小组讨论等。同时，要及时给予学生反馈和指导，帮助他们发现自己的不足之处并加以改进。
写随班就读数学计划的好处：
1、提高学生的学习积极性：随班就读数学计划针对每个学生的不同特点和需求，制定个性化的教学目标和计划，通过多样化的教学方法和评估方法，可以帮助学生发现自己的优势和不足之处，提高学习效果，增强学习自信心和学习动力。同时，由于随班就读数学计划充分考虑学生的认知特点、兴趣爱好和学习风格等因素，可以更好地满足学生的需求，提高学生的学习兴趣和积极性。
2、促进学生的数学素养发展：随班就读数学计划以提高学生的数学素养为主要目标，通过系统化、个性化的教学内容和方法，可以帮助学生掌握数学基本知识、技能和方法，培养数学思维和解决问题的能力。同时，通过针对性的教学和评估方法，可以及时发现学生的不足之处并加以改进，从而提高学生的数学素养水平。
3、增强学生的社会适应能力：数学是一门重要的基础学科，不仅在学术上有重要的地位，而且在日常生活中也有广泛的应用。通过随班就读数学计划的学习，学生可以更好地理解数学知识和技能在日常生活中的应用，提高解决实际问题的能力。同时，学习数学也可以培养学生的逻辑思维和推理能力，增强学生的社会适应能力。