一、青少年将“星”作为人生奋斗目标和动力。不可否认，青少年需要榜样。然而，传统的社会榜样教育模式有时并不符合青少年的内心需求。相比之下，青少年“追星”行为则是由他们自己发现并确立的，他们真心实意地敬佩和崇拜这些明星，并愿意效仿他们，努力提升自己，与偶像看齐。这种自发的学习过程对青少年的身心健康发展至关重要，对他们未来步入社会及事业成功具有积极影响。
二、追星过程中，青少年学会了成功的“秘诀”和成才方法。每个青少年都渴望成功和成为焦点。他们在明星的成功故事中寻找自己的潜力，深化对社会和自身的认识，不断自我检验，发现并改进自己的不足。通过观察偶像的成功之路，他们总结出成功秘诀，并将其与自身条件相结合去实践。这种方法有助于他们更快地认识自己，加速成长，对社会也是一种贡献。
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