硬件环境主要有哪些？
如果你开发pc上的软件的话，只需要一台能用的电脑就行了。
一个IT项目工程中，开发工具，软件环境，硬件环境都有什么
项目名称：xx系统设计与实现
软件环境：Windows xp sp3/Windows7/redhat enterprise 5
硬件环境：E7500+4G内存+320G硬盘+百兆兆网卡+百兆局域网
开发工具：Myeclipse 6.5+MYSQL
项目描述：该项目是为xxx公司建立的xxx系统，其中包括了生产、物料管理、人力资源...等xxx个子系统，共xxx个功能模块；
责任描述:负责项目的前期调研，可行性分析报告编写，整体规划和项目控制等等
一个java项目中的软件环境、硬件环境、开发工具具体指的什么啊
软件环境一般包括数据库（mysql，sqlserver，oracle，db2），运行的中间件，即应用服务器，如tomcat,jetty,jbos丹,weblogic,webphere,以及运行的操作系统环境，如windows，unix（AIX，solaris)，各版本的linux等。硬件环境，如pc server，ibm、hp、SUN（已被oracle收购)的小型机等等.开发工具嘛，有ibm开源的eclipse及衍生的myeclipse，sun的netbeans、或者收费的好用的IntelliJ IDEA等等。这些是搭建一个企业应用的基本要素，你的应用就跑在这上面。
硬件环境和软件环境具体指什么？
那要看你问的是什么了，哥哥，你这么问我知道你说的是什么啊！！呵呵～～
win7系统的硬件环境的要求都有哪些
据微软官方推荐，win7的最低配置要求如下：
处理器：1 GHz 32位或者64位处理器
内存：1 GB 及以上 显卡：支持DirectX 9 128M 及以上(开启AERO效果)
硬盘空间：16G以上(主分区，NTFS格式)
显示器：要求分辨率在1024X768像素及以上(低于该分辨率则无法正常显示部分功能)，或可支持触摸技术的显示设备。
电脑的硬件软件环境指的是什么？！
电脑的硬件是指电脑主机里面的CPU,内存,显卡等硬件的配置“我的电脑”→触属性”→“硬件”→“设备管理器”可以查找你本机上的所安装的硬件信息
IT项目的软件环境、硬件环和开发工具分别是什么？
软件环弧：WindowsXP操作系统
硬件环境：PC机
开发工具：MyEclipse+oracle+tomcat6.0+Dreamweaver等工具
信息化教育硬件环境具有什么特征
信息化教育硬件环境是指由信息化教育空间中的各种物理设备等信息基础设施组成的环境， 这些基础设施主要由设备和教室、机房等组成，设备如计算机、网络设备、卫星地面接收设备、有线电视、DVD播放机等。
与传统的教育硬件环境 相比，信息化教育硬件环境具有电子化、网络化、 智能化、集成化等诸多特征，对整个信息化教育环境起著基础性支持作用。
电子化：电子化是各种信息化教育硬件设备的基本特点，电子化的硬件有的采用模拟技术，有的采用数字技术。由于数字技术的优势如容易处理、保存、传输等特色，越来越多的信息化硬件设施向数字方向发展，如传统的电视闭路系统与数字化网络系统融合到一起，形成多网合一的环境。
网络化：多种硬件设施通过通讯技术连成网络，使得教育信息流通在教育的各个环节，如校园网就是典型的网络化环境。
智能化：越来越多的硬件系统通过应用嵌入式智能技术，给用户在使用操作和维护管理方面带来很大方便，如许多新型DVD播放机具有自动纠错、格式转换、书签检索等智能特征。
集成化：很多硬件设施集成了多种基础设备，具有丰富 的教育功能。如多媒体网络教室集成了多种网络和计算机硬件，具备多种信息化教育支持功能。
网络教学环境的硬件设施构建有哪些
高校信息化教学是高校教学发展的重点，传统的教学环境面临前所未有的变革。教师、学生、教学媒体的地位都将进行重新定位，从而构建能够适应现代教育需求的教学环境。信息化教学环境建设包括信息资源等软环境和校园网络之内的硬环境。各大高校在信息化教学软硬环境建设中，必须加强对信息资源的开发和建设，使得信息化教学真正发挥效用。 一：高校信息化教学环境的实现 高校信息化教育教学环境建设是一项复杂的工程，包括软、硬两方面环境建设，应该从校园广播教学系统、多媒体教室、高速宽带校园网等硬环境建设和多媒体课件库、数字化图书馆、多媒体素材库等软环境建设两个方面来规划整理。 高校教学信息化硬件环境是实现教育现代化的基础，是开展现代教育工作的条件和前提。在教学建设中应该以网络教育为主，采取统一管理、统一标准、统一规划、分步实施的策略。硬件环境建设能够促进软件的升级，软件环境建设反过来对硬件环境提出了更高的要求。从长远的角度看，软件环境的作用比硬件环境更大。因此要想充分发挥硬件的效能，必须大力发展软件环境建设。 二：硬件环境建设 （一） 首先，高速宽带校园网络需要建设起来，众所周知，计算机网络的便利性、实用性、教育性、知识性已经得到社会的普遍认同。目前，计算机网络应用的广度与深度已经成为科技水平先进程度的标志，作为高等院校建设高速校园宽带网络显得尤其重要。高等院校的网络建设要增大覆盖面积，不能仅仅局限于教学楼，应该延伸到图书馆、宿舍楼等等，建立全方位的校园宽带网，让知识交流更加便捷。 （二） 其次，建设功能完善的网络多媒体教室，信息化教学的实施需要一大批多媒体教学环境和虚拟实验环境，他们是学生直接获得信息化教学资源的设备，是传播教学资源的终端。学生通过多媒体机器进行自主学习，同时将学生用的计算机与教师用的计算机连接起来。这样学生遇到比较难得问题可以对老师进行提问，进行一对一交流，这样学生的学习显得自由而高效，同时还可以实现资源共享，最终建成大的功能教室。 （三） 再然后，建立校园广播教学系统，校园广播教学系统包括：校园广播网、校园无线调频外语广播。通过广播教学，学生行走在校园中也能学到一定的知识，从而让学生的生活更加充实。在闲暇时，通过现代媒体传输知识，学生更容易接受。学校还需有专门的存储设备，用来存储多媒体教学材料、软件等等，主要包括各种服务器和存储设备。 三：软件环境建设 （一） 教学系统平台。它是师生进行教学活动的大舞台，包括管理、开发、应用该平台。学生可以再上面获得丰富的学习资料，如各种学科的专业资料和背景资料等等；教师可以再平台上设计课程、制作课件，指导学生学习，批改学生的作业等等。这个平台相当的便利化，符合学生正常的使用习惯，支持学生个人的个性化学习。目前教学系统平台还不够完善，需要根据教学需要不断更进，研究开发更为完善的教学系统平台。 （二） 信息化标准。高校信息标准化是一项系统工程，在实施的过程中受到各种因素的制约。信息标准化工作首先要调查各大高校的信息资源情况，搞清各类信息的处理流程。对于可以直接参照既定标准的可以直接引用；对于无标准可依的，可以遵照信息系统分类的基本原则。同时信息系统标准体系应该具备詹前性和科学性，并且能够在一定时期内保持相对稳定。同时信息系统结构的兼容性和开放性，确保其能够适应不同的环境。 （三） 管理环境。一个程序能够完美地运行，三分依靠技术，七分依靠管理。系统能否正常运行依赖于管理的规范程度，建立健全各类信息的管理规范是信息化建设中至关重要的工作，这就好比大家在马路上开车一样，先前有修订好的各项条例，在行驶的过程中必须要遵守规定。......>>
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