谈一下什么是自发秩序和建构秩序，
举个例子，比如说刚开学，你们一个宿舍，三个人早上都起不来，只有张三一个人起来了，大家又要吃早餐，就请张三带。
这就形成了一种习惯，而时间一长，这种习惯就变成了一种“制度”，张三必须给其他三人带早餐的制度，每一个人都觉得很合理，张三自己也能接受。
这就是一种自发的秩序，他不是提前设计好的，而是基于每个人不同的行动产生的。
宿舍其他三个人有睡懒觉和吃早饭的需求，张三有早起被其他室友所包容的需求，进而产生了一种交换关系，张三给其他室友带早饭满足他们睡懒觉和吃早饭的需求，而其他室友收了早饭，就不可以对张三早起打扰他们睡觉多嘴。
同样，一个新社会的形成，比如说
资本主义社会，按照自发秩序的解释，最开始是由新教徒们基于宗教信念的自发且个人的社会行动，最终产生了交换关系，又从这种交换关系中发展了
社会制度并且固定下来，形成了我们如今称之为“资本主义”的一种社会模式。
但这种自发秩序，未必是合理的最优解，在上述的例子中，其实其他室友睡懒觉和对张三早起指指点点是不对的，总是喊张三去带饭，也算是一种体力的剥削。
在另外一间寝室，李四和他的室友在住进来之前，就拟订了规矩，每个人轮流带饭，大家都有懒觉睡。又或者直接规定每个人每天早上都要早起学习，相互监督。这种情况下，每个人都得到了足够的发展和促进了自身以及他人的进步。
这就是建构秩序，在这种情况下，建构秩序看似达成了最优解，但情况也未必总是如此。比如李四是个
校园暴力小能手，从小就很有“
人格魅力”，刚进学校就要求其他室友为他带饭，如果不带就一顿收拾。这同样也是李四提前建构好的，不过此时这种建构秩序就变成了一种“暴政”。
两种建构秩序之间的区别，其实就是一个在建构秩序的过程中，有没有提前进行“理性沟通”，各方就自己的利益和宿舍整体利益进行商量，兼顾彼此实现宿舍整体利益的最大化和不断发展。