关于初中生厌学的原因及对策，最常见的原因是对学习不感兴趣，对老师的教学不感兴趣，或者觉得跟不上班上同类学生。 这个时候，作为家长，就要深入了解孩子的需求，给孩子更多的机会去独立和表达自己。 在孩子青春期的这个阶段，家长要毫不犹豫地表扬学生，善于发现学生的优势，满足学生追求卓越的渴望，为孩子提供展示自我的平台，家长会看到他们更好的表现。
首先，初中生心理厌学的原因：家庭原因。 一些家长忽视了自己作为孩子“第一任导师”的角色。 一些家长在教育孩子时，不教不教或不善管教，强迫或强迫孩子学习，导致孩子产生厌学的逆反心理，从而失去学习的权利。 学习的兴趣。叛逆期来了，初中生觉得自己也是大人了。 长老和老师的话已经没有吸引力了。 更重要的是，他们还专门针对父母和老师唱歌。 如果老师和家长以简单粗暴的方式对待他们，就会加剧亲子关系，恶化师生关系，最终影响孩子的学习兴趣。
其次，缺乏学习动力。 现在学生家庭经济条件不错，家长对孩子的照顾也很周全，孩子没有生活压力。 学生并不清楚他们为什么要学习，甚至不知道这种学习有多大用处。我跟不上我的成绩。 我要相信，每一个孩子一踏入中学大门，都充满了兴奋和新奇，充满了斗志，想要努力学习，努力成为一名优秀的学生。 但现实是，中学的课程越来越多。 如果小学的基础不扎实，孩子的学习热情会逐渐下降，逐渐产生厌学感。在学校和家里没有认同感和存在感。社会环境的外在吸引力大于学校的外在吸引力。 他们很容易被校外的一些新奇事物所吸引。 很多中学生的家长都为孩子上网玩手机而头疼，因为这些外在的诱惑很容易带走孩子的学习热情。
最后，初中生厌学的对策：找出疲倦的根源，然后对症下药。 学习不好是不是太难了？ 学习环境伤害了他吗？ 是不是因为身边有一种“读书无用论”，让他厌学？ 是不是外面的花海世界对他的诱惑太大了？ 没有成就感？ 只有找到原因才能解决。在孩子平时的教育中，也要以身作则。 比如要求孩子不要多看电视，家长不要坐在电视机前几个小时。 如果父母自己有这样的缺点或做法，在教育孩子时自然会遭到抵制和抵触。 只有家长积极改正这些缺点，孩子才能认识并接受家长提出的要求。