第1个回答 2009-04-03
这是一个积累的过程,说点让人失望的话,这与从小学开始的积累都有关系,一直到初中、高中。老师们在课堂上教的只是内容与知识,可是每个人理解的方式与技巧都不大一样,有些看似复杂的问题也许换个思维方式或许很容易就解决了,但是这些技巧也是自己长期摸索出来的,也是一个很费脑筋的过程,需要用心投入,但是别钻牛角尖。当然说着容易做着难,首先克服心理上的厌倦、恐惧等不良心理。磨刀不误砍柴工,有些原理、定理性问题首先弄明白,这是基础,哪怕是回去翻小学数学课本也要弄清楚,基础牢了,解题的阻碍就少了。本回答被提问者采纳
第2个回答 2009-04-03
应该放松去想,不要想半天想不出就烦,要用一种随喜心去想理科的东西,因为理科只要一开窍了,就什么都懂了,不像文科要死记硬背。
我还觉得你应该要对数学有兴趣。你没兴趣整天想:这道题到底怎么做啊!这道题到底怎么做啊!也没用的。
这还是一个积累的过程,说点让人失望的话,这与从小学开始的积累都有关系,一直到初中、高中。老师们在课堂上教的只是内容与知识,可是每个人理解的方式与技巧都不大一样,有些看似复杂的问题也许换个思维方式或许很容易就解决了,但是这些技巧也是自己长期摸索出来的,也是一个很费脑筋的过程,需要用心投入,但是别钻牛角尖。当然说着容易做着难,首先克服心理上的厌倦、恐惧等不良心理。磨刀不误砍柴工,有些原理、定理性问题首先弄明白,这是基础,哪怕是回去翻小学数学课本也要弄清楚,基础牢了,解题的阻碍就少了。
第3个回答 2009-04-03
你对数学兴趣不大吧,先接触些有趣的数学题,尝试做题,当你做对的时候你就会发现数学其实很有趣。我以前也不喜欢数学,后来老师换了,我做题的正确率也高了,现在蛮喜欢数学的。
第4个回答 2009-04-03
兴趣,兴趣!兴趣第一!首先不应该逼着自己去做题,应该先培养一下自己在这方面的兴趣。然后,你再想这些问题就不会不舒服了。