我认为数学与哲学之间有很大的联系。
其实关键问题在于数学是一些数学家的智力游戏，没有什么可说的。但问题是，大多数人不是数学家，而且大量的应用数学家并不仅仅把数学当作一个智力游戏，数学是一种可以使用的工具。
数学问题
如果数学仅仅是一种语言，就很容易从语言的工具中获得数学工具。因此，对于专注于语言哲学的当代哲学家来说，数学工具，如果只是作为一种语言工具，就不需要进一步讨论——讨论清晰的语言就等同于讨论清晰的数学。
数学不简单
但数学没有这么简单。数学命题的区别在于我们不认为数学命题是无意义的。也许有些人会说0 + 0 = 0或者1 +1= 2是胡言乱语。但只要这是一个稍微复杂一点的计算，人们就不会认为这是无稽之谈——我们承认，数学知识是存在的。
另一方面，数学知识不是简单的知识陈述。如果只是说数学本身就是数学知识，那么问题就很小了。重点是数学本身与数学无关。当我们讨论数学问题时，我们不仅使用数学，而且我们在解决实际问题时也使用数学工具。
数学与哲学，数学有用性
基本的东西天生就是用来解决实际问题的。第一个数学理论，然后突然间，你可以用的数学理论只能用魔术来描述。
当然，数学和哲学在其他领域也有交叉，如数学现实主义，数学对象是否真实。但是这个问题本身，无论你怎么回答，最主要的目的都是解决数学的可应用性问题。
数学是一些数学家的智力游戏，没有什么可说的。
关于数学
问题是，大多数人不是数学家，而且大量的应用数学家并不仅仅把数学当作一个智力游戏，数学是一种可以使用的工具。这个问题还没有开始，因为我们知道，如果仅仅把数学看成一门语言，那么语言的工具性就很容易成为工具。因此，对于专注于语言哲学的当代哲学家来说，数学工具，如果只是作为一种语言工具，就不需要进一步讨论——讨论清晰的语言就等同于讨论清晰的数学。
本质问题
在数学方面，某些特征被放大了。另一个很容易问的问题也是哲学性的:数学的本质是什么?类似的问题包括“科学的本质是什么?”“美丽的本质是什么?”“道德的本质是什么?”“宗教的本质是什么?”“人的本性是什么?””“但问题本身,不管你怎么回答,数学的适用性的主要目的是为了解决这个问题,因为在一般情况下,问一件事的本质是没有太大意义,通过这个问题,我们需要知道对象的结构,包括对象本身的结构和人的认知对象,然后在其他方面进一步解释的对象。
总结
科学的本质决定了科学方法论能否解决休谟的问题;道德的本质是要确保我们所说的“好”是有意义的，我们可以合理合理地使用“好”的概念。为了数学，我们希望数学的本质能够解释数学的适用性。