随着时代的不断发展，我们对教育也是越来越重视，不论是中小学阶段还是高中阶段，孩子的教育都是父母关注的话题，中小学生的教育发展还是让人受到重视的，要说最让家长感到头大的，那一定就是接送孩子上下学。
我们都知道小学生的放学时间比较早，基本上在3点半就可以放学，因为放学太早导致和家长的下班冲突，一般来说下班怎么也到六七点了，此时家长也是完全没有时间去接孩子，这才有了中小学生的延时服务。
孩子在幼儿时期需要特殊照顾，以为上了小学就好了，却不知道接送孩子成为了最大问题，也许到了五六年级还好一点可以自己回家，如果家里有老人帮忙接送还算比较好的，能够帮助夫妻分担一些工作量，但是双职工的家庭要没老人帮忙接送，那确实有些难做。
中小学生的课后延时服务出现了，这就是为了解决家长接送的难题，我们都知道全国的小学放学时间都不一样，但是接孩子确实是一个难题，不得不说课后延时服务还是有很多好处的，可以把课堂布置的家庭作业写完。
对于家长而言，孩子放学差不多是三四点，如今延迟到了六点，如果家长快一点下班说不定可以赶上，也可以让老师看着把课堂的作业做完，这样就不用回家辅导作业了，对于家长而言也是缓解了很多冲突，家长的压力也减少了。
还有就是节省开支，因为小学生放学都比较早，有的家长就把孩子送到兴趣班或者辅导班，推出课后延时服务后，也不需要去哪些地方学习了，在学校还有老师帮忙，这简直就是一举两得。
最主要就是避开了冲突，因为没有工作是三四点下班的，就算是一二线城市的朝九晚五，那也要到了五点钟，这也是可以错开时间让家长接送。
任何事情都有两面性，这也是双刃剑，对待一件事要有不同的观点，课后的延时服务有人赞成也有人反对，在家长看来又有一个更严峻的问题等着他们出现。
第一个问题就是延时并不彻底，还是无法解决接送的问题，我们都知道小学放学延时到了五点，但是五点还是无法放下班，如果是一二线城市下班比较早，但这也是高峰期，可以说堵车十分厉害，要去接孩子还要花费很多的时间，接孩子没有彻底的解决。
第二个问题就是强制性参与的事情，虽然说课后的延时服务是自愿的，但是有的学校却暗箱操作，把课后的延时服务变成了“强制性”参加，本来家长希望孩子放学可以得到休息，但是强制参加也会让部分人群感到不适，毕竟有些家庭还是具备条件接送的。
第三个问题就是有的学校不遵守规定，课后延时服务本来是让学生做作业，如果没有作业就是自习，这是让学生放松的，但是却变成了补习班，有的学校还会安排一些手工课，或者是去社会实践，很多家长都心疼孩子，课业压力太大。
任何一件事都是有两面性的，课后的延时服务虽然有一些弊端，但还是利大于弊的，家长一定要具备耐心培养孩子，家庭教育才是最重要的，相信在学校和老师的共同努力下，延时服务一定会越来越完善。