汗微微课宝在制作微课时在“录制比例”栏目中，可以设置为全屏16：9或者4：3。
汗微微课宝使用教程之录屏功能：鼠标移动到功能按钮上的录屏按钮，单击即可打开录屏功能，同时支持快捷键F9、F10操作，打开界面。
面板中分为“选择区域”、“输入设备”、“设置”三个区域；“选择区域”可以调节录制屏幕的大小，可以选择全屏录屏，也可以根据需要自定义尺寸大小；自定义可以随意在屏幕上拖动选出一个区域进行录制。
“输入设备”包括摄像头、音频的设置，是否启动摄像头、音频，还可以进行录音测试；“设置”功能用来设置音视频、指针，制作视频水印文字等；录制完成时按停止或者F10按钮，选择保存录制视频，默认视频格式为AVI格式，可以在后期的编辑中处理为MP4或其他格式。
如果需要保存，单击“保存”按钮，选择保存路径，然后保存，第一次会出现这个提示。提醒目前的视频格式是AVI格式，可以进行编辑处理，如果不想再出现这个提示，可以选中“知道了，以后不再提示”。
十六比九的录制比例。
智慧课堂概述
该产品以建构主义学习理论为指导，利用“互联网+”的思维方式和大数据、云计算等新一代信息技术打造富有智慧的课堂教学环境，在教学决策、评价反馈、交流互动、资源推送等方面实现了数据化、智能化，促进传统课堂教学内容与方式的全面变革，为智慧的教与学提供了先进的技术支撑。
讯飞皆成软件技术有限公司实行“理论、技术、应用三位一体”的发展战略，设有讯飞教育信息化研究院，对智慧课堂的理论进行了专门研究。承担并完成了全国教育信息技术研究“十二五规划”重点课题《智慧课堂：基于动态学习数据分析的智慧课堂模式研究》。
所谓智慧课堂，是以建构主义学习理论为依据，以“互联网+”的思维方式和大数据、云计算等新一代信息技术打造的智能、高效的课堂。
其实质，是基于动态学习数据分析和“云、网、端”的运用，实现教学决策数据化、评价反馈即时化、交流互动立体化、资源推送智能化，创设有利于协作交流和意义建构的学习环境，通过智慧的教与学，促进全体学生实现符合个性化成长规律的智慧发展。
基于动态学习数据分析，智慧课堂从依赖于存在教师头脑中的教学经验转向依赖于对海量教学数据的分析。用于分析的数据大部分来自LMS、CMS和学生档案库等数据库，也有些来自于学生个人的非正式知识管理系统(如个人主页、博客、微博等)。
以上内容仅供参考：百度百科智慧课堂
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