孩子的叛逆期一般在几岁？
1、3、4岁
很多的时候都喜欢和父母唱反调，而且遇到了一点小事还喜欢乱发脾气。这个时期对孩子来说是一个比较特殊的时期，孩子这时正从婴儿过渡到幼儿，所以，孩子的想法自然也就与婴儿时期的有些不同，拥有了更多的自己的想法，而不是像在婴儿时期那样凡事都听父母的话，这时候的父母会觉得带孩子挺闹心的，因为孩子还小，根本就听不懂父母的指责。这时候父母在教育孩子的过程中就要多些耐心，并且给孩子一些在许可范围内的自由，让孩子在一定程度上能够自己管理自己，或许这样你就会觉得孩子听话了许多。
2、8到10岁
像是看电视没有节制、爱赖床、不爱收拾自己的房间、还经常挑食甚至也是会和父母对着干。因为这一时期正是孩子从幼儿过渡到少年的阶段，孩子会拥有更多的自己的独立意识，也总是会想要脱离父母的控制。父母还是应该在一定程度上放手让孩子自己管理自己，但是这个时期还有一点是很重要的，那就是要培养孩子的兴趣。孩子拥有了兴趣也就不会觉得自己的精力无处发泄而到处去闯祸了，而且孩子如果能够在这个时候就培养了自己的一些兴趣，对孩子的将来也是有很大的益处的。
3、12到16
一般发生在孩子12到16岁的时候，这时候孩子正在从少年过渡到青春期，这个时期的孩子无论是思想还是行为都会发生很大的变化，而又往往不爱和父母交流。父母这时候一定要控制住自己的脾气，不能够总是打骂孩子，因为这样很有可能会适得其反，孩子会越来越叛逆。最好的就是多些耐心，多些体谅，多站在孩子的角度上去思考问题。给孩子预留足够多的空间，不要总是想着干预孩子的成长。如果发现孩子的成长偏离了应该有的成长轨迹，父母是需要干预的但是也一定要注意方法。
孩子叛逆的特点：
1、叛逆期是除婴儿期之外身高增长最快的时期，孩子身高、体重迅速增加，性生理逐渐成熟，体型上越来越接近成年人。生理上的成熟使青春期孩子产生一种“成人感”，不愿再像小孩子一样对父母、老师事事听从，希望按照自己的方式行事，于是便对家长、老师的要求产生叛逆情绪。
2、叛逆期孩子有强烈的探索自我的欲望，他们希望知道“我是谁”、“我跟别人有什么不同”、“我的优势与不足”、“我将来想做什么”等一系列涉及自身及未来发展问题的答案。这些探索和尝试对自己原有的价值体系加以批判，作为旧价值体系代表的父母、老师就成了他们的主要反抗对象。
3、在叛逆期之前，孩子一般与父母的关系较为亲密，父母是孩子情感和心理支持的主要来源，孩子与同伴之间更多的是一种玩伴关系，不存在稳定的依赖关系。而到了青春期，随着与同伴相处时间的增多及青春期生理心理的变化，孩子与父母关系出现疏离，同伴逐渐成为孩子情感和思想交流的主要对象，同伴关系代替亲子关系成为青春期孩子最重要的人际关系。
4、叛逆期孩子情绪多变而敏感，情绪常常从一个极端转向另一个极端，可能这一刻心情还“阳光明媚”，下一刻就“暴雨倾盆”;情绪反应剧烈，往往遇到一点儿小事就会产生很大的情绪反应;情绪体验非常丰富、细腻、敏感，跟家长意见不合时，很容易产生很大的情绪反应，跟家长发生矛盾冲突。