四年级语文第二课生字组词

Question

如题所述

Answer 1

四年级语文第二课生字组词如下：

淘táo(淘洗、淘米、淘气)，牵qiān(牵挂、牵制、牵梦绕)

鹅(鹅掌、鹅蛋、鹅毛)，卵luǎn（鸟卵、鸡卵、孵卵）

坑kēng(坑洼、水坑、泥坑)，洼wā(水洼、山洼、坑坑洼洼)

填tián(填写、填平、义愤填膺)，庄zhuāng(庄稼、庄严)

稼jià(庄稼、稼墙、庄稼汉)，俗sú(俗语、俗气、庸俗)

跃yuè(跃进、飞跃、龙腾虎跃)，葡pú(葡、葡糖、葡酒)

萄táo(葡萄、葡萄干、葡架)，稻dào(水稻、早稻、稻米)

熟shú(成熟、熟睡、熟悉)

扩展知识

《走月亮》是吴然于1985年创作的一篇散文。这篇文章用儿童的想象、心理、感情、情趣和语言，描绘了一幅幅“我”和“阿妈”月夜漫步的画面：温馨的小路、欢乐的溪边、飘香的果园和丰收的田间，体现了作者对乡土的缱绻之情、对童年的眷恋之情和对母爱的深切依恋。

这篇文章原载于《儿童文学》1985年10月号。吴然的童年生活是其创作的财富，他的许多作品都有童年的影子。但它们又不完全是童年的回忆。吴然把童年和现实作比较，并互相融合，童年生活在其的笔下往往就是现实生活的抒写。

《走月亮》这篇文章也是如此。这篇文章写作的契机是吴然偶翻《浮生六记》获得的，读到“吴俗，妇女是晚不拘大家小户，皆出，结队而游，名曰‘走月亮’”时，他的目光停留在了“走月亮”三个字上。

这三个字唤起了美感，儿时和母亲踏月夜归的情景叠映在吴然眼前。于是吴然在美感享受和浮想联翩中完成了这篇文章的写作。