性格和情绪上的偏激可能是一种心理疾病。 一些人在面对问题时可能会表现出情绪偏激，而有些人则能够保持冷静和理智。那么，性格和情绪上的偏激是否属于心理疾病的范畴呢？以下内容将对此进行探讨。 性格和情绪上的偏激可能是一种心理疾病1 最近，有报道称一对夫妇在旅游期间涉嫌在一客栈内杀害女儿，随后投湖自尽。这起事件可能是由于家庭负债压力过大所致。这是一起因无法承受心理压力并伴有严重心理偏激所导致的悲剧。此外，也有类似“6岁女童因被疑偷钱而砍断手指，专家称其行为过于偏激”“35岁女子称要杀七旬生母，童年创伤成为一生的偏激”等新闻见诸报端。 心理专家表示，人的心理由认知、情绪和行为三部分组成，情绪对人的认知和行为的影响日益受到关注。心理偏激的人，由于情绪难以自控，在语言和行为上，常常会伤害家人和朋友。同时，情绪不仅是个体的心理现象，也是社会现象。专家建议，无论是做人还是处世，都应保持辩证的观点，树立理智的情绪和理性的观念。 性格和情绪上的偏激可能是一种心理疾病2 随着心理健康知识的普及和心理健康意识的提升，越来越多的“心理问题”受到人们的关注。偏激心理就是其中之一。 偏激是指人的意见、主张等过于极端，这种心理多存在于中学生中。性格和情绪上的偏激，是做人处世的一个不可忽视的缺陷。性格和情绪上的偏激可能是一种心理疾病。它的产生源于知识上的极端贫乏，见识上的孤陋寡闻，社交上的自我封闭意识，思维上的主观唯心主义等等。 偏激一般表现为认识上的片面性、情绪上的冲动性以及行为上的莽撞性。具有偏激心理的中学生对待问题总是固执己见，爱钻牛角尖，整天怨天尤人，按照自己的好恶评判任何事情，错误都推给别人，无理也要争三分，易受他人的暗示和引诱，常常是不分是非，不顾后果，因此朋友特别少。 小九出生在一个贫困的家庭，但父母和姐姐们都非常疼爱他，什么事都依着他。由于家庭的贫困，父母让他的姐姐休学，外出打工挣钱，供他上学。而他确实非常争气，学习很好。每次姐姐外出回家，都会给他带很多东西，有的是给父母的，有的是给他的，但不管是父母的，还是他的，他都要先拿到自己的房间放上一段时间，能用的，他尽量用，不能用的放几天再还给父母，或者干脆毁掉。为此，姐姐常常说他，而他的父母却表示没事，只要他好好学习，有出息就行了。而他仗着父母的宠爱，不把姐姐的话听在心里。有次，他的姐姐帮父母买了一些补品，而他非要吃，姐姐终于又忍不住说了他，而他竟然说：“你管得着吗，你以为你是谁啊，敢管我，你不就是挣了点钱吗，有什么了不起的。” 性格和情绪上的偏激可能是一种心理疾病3 性格偏激是一种常见的心理疾病，这类人群往往看问题总是带着有色眼镜，性格偏激的表现为思想固执，爱钻牛角尖，对别人善意的规劝不理会等。那么性格偏激怎么办呢？如何通过饮食改变性格呢？本文将为大家详细介绍。 偏激的人总会怨天尤人，爱发牢骚，成天抱怨，总想不努力就可以得到所想要的，下面具体说明性格偏激的表现症状。 性格和情绪上的偏激产生源于知识上的极端贫乏，见识上的孤陋寡闻，社交上的自我封闭意识，思维上的主观唯心主义等等。 对此，只有对症下药，丰富自己的知识，增长自己的阅历，多参加有益的社交活动，同时，还要掌握正确的思想观点和思想方法，才能有效地克服这种偏激的心理，避免发生事件。 性格偏激的表现 1、认识的片面性 偏激的人总是以片面的眼光看问题，在钻牛角尖，对人家建议和平等的商讨一概不听不理。 偏激的人怨天尤人，牢骚太盛，成天抱怨生不逢时，怀才遇，只问别人给他提供了什么，不问他为别人贡献了什么。 2、情绪上的冲动性 偏激在情绪上的表现是按照个人的好恶和一时的心血来潮去论人论事，缺乏理性的态度和客观的标准，易受他人的暗示和引诱。如果对某人产生了好感，就认为他一切都好，明明知道是错误，是缺点，也不愿意承认。 3、行为上的莽撞性 偏激在行动上的表现是莽撞从事，不顾后果。中学生往往认为友谊就是讲义气。当他们的朋友受了别人“欺侮”时，他们往往二话不说，马上就站出来帮朋友打架，把蛮干，鲁莽当英雄行为。 性格偏激怎么办 1.认知提高法 由于对别人不信任、敏感多疑，不会接受任何善意忠告，所以首先要试着信任别人，在相互信任的基础上交流情感，这是进一步进行心理治疗的先决条件。 2.交友训练法 积极主动地进行交友活动，在交友中学会信任别人，消除不安感。 3.自我治愈 具有偏执型人格的人总爱走极端的方式，这与脑里的非理性的观念相联系。因此要改变这种偏执行为，首先就要分析自己所产生的这些非理性观念。 4.敌意纠正训练法 偏激的朋友易对他人和周围环境充满敌意和不信任感，采取以下训练方法，有助于克服敌意对抗心理。 性格偏执的征兆 1.神经症和应激障碍等 前者主要由精神紧张等引起，没有躯体病变，主要包括神经衰弱、癔症、强迫症、疑病症、恐惧症等;后者主要发生于严重的精神创伤之后，患者可出现焦虑等症状，还有可能患上心血管疾病等躯体疾病。 2.器质性精神障碍 主要与躯体病变有关，如大脑有明确的病灶。主要表现为智能障碍、遗忘综合征、意识障碍、人格改变、社会能力减弱等。 3.行为障碍 青少年多见，典型的如多动症、上网成瘾等。有资料显示，近20年来，儿童行为障碍的发生率增加了7%~18%，可见这一问题的严重性。 4.重性精神疾病 患者发病时，会对自己的行为丧失或部分丧失辨认力和控制力，主要包括分裂症、情感障碍如偏执、躁狂、抑郁等。在临床上，此类疾病最多见。
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