怎样提高写作能力?

如题所述

首先,要仔细观察身边发生的事情,变化,留意别人不经意的地方,这样,写作时就比别人的素材多。
其次,要大大增加课外书籍的阅读量(不包括休闲小说等没有实际价值的书),如名著,名人自传,百科等,在写作时,就可以把其中的好词好句信手拈来(但不是一段一段地抄),用在合适地地方,使它成为你自己的美词,佳句。
还要多看新闻联播等新闻,政治,评论性的电视节目,多听此类收音,多看此类书籍等等,在了解国家大事的同时学习其中的语句表达方法,并灵活地运用到文章中,这样文笔就会很老练。
这些从生活中积累地东西,你还可以采用其他适合你的方法,只要有相同或更好的效果就可以了。
还有很重要的一点,就是勤练笔。你不用每天刻意地去写一篇作文,只要坚持每天写一篇日记,不论长短,几百字的可以,一句话的也行,写写你这一天来的感受或是发生的不同于平常的事情。这么做一来可以锻炼你的观察能力,二来可以让你发现身边的不同,发现每天其实或多或少都有一些变化。但是,千万不要只是为了完成任务而敷衍了事,要是这样,浪费本子和笔,还不如不写。
接下来说的就是写作时的即兴发挥。
第一步:审题。
首先你要先了解要你写怎样的一篇作文。先看看要写的是一片写人的文章,还是写物的,写事的,或是评论的,先定下一个大致的思路方向。然后再看看一些具体的要求,如要写的事物的件数,时间,字数,表达的思想感情等等。
接下来选材。
首先是粗选,看看有哪些素材是基本符合要求的,然后再从中选出一个最符合的,最有意义的,最容易表达的来写,这是精选。
然后自己就要有一个清晰的思路,列一个简洁的提纲,像阅读短文一样给自己的文章分好段落,层次,写好小标题。
再就是按照提纲来一步一步表达自己所想的。注意,千万不要头重脚轻,开头要控制好,不能太长,简洁一些,如果有必要,还可以给自己规定开头地字数。
写中间主要部分的时候就是运用平时积累的时候了,一定要写地细腻,形象,生动,多运用些修辞手法和说明方法,来更充分地表达自己地思想感情。注意:一定要突出重点!所有和中心无关的话都不要些,因为文章并不都是越长越好,重要的是质量。
结尾要起到画龙点睛地作用,要点题或有引申意义。
取题目可以一开始取,也可以写完以后取。如果一开始取不出,那就等写完以后按照文章中心取,但千万不要漏取了题目。
写完整篇文章后,就要检查。检查些什么呢?首先是看看有没有缺字,多字,错字。接下来看有没有不通顺的句子,有没有连接不上的段落。最后就是要“抠”了。抠就是看看有没有什么词语甚至是字还可以用别的字或词来代替更贴切,有没有什么句子用其他表达方法更贴切,有没有什么题目更能反映文章中心。。。
一般的开头方式分为:
1.点题式。(开门见山)例:《莫高窟》等
2.交待式。(介绍时间,地点,人物,事情)例:《在大海中永生》等
3.描写式。(描写环境,外形,外貌)例:《燕子》等
4.设问式。(开头提问,文章中回答)例:《海底世界》等
5.抒情式。(开头感叹,抒发感情)例:《珍珠鸟》等
6.总起式。(总分或总分总结构)例:《黄果树瀑布》等
7.引用式。(引用明名言,诗句,歌词等)例:《赶海》等
8.倒叙式。(开头用结果开始)例:《艾滋病小斗士》等
一般的结尾方式分为:
1.自然式。(事情结束了,文章也结束了)例:《麻雀》等
2.照应式。(跟文章的题目或开头相呼应)例:《师恩难忘》等
3.引申式。(展开联想,升华文章)例:《高大的皂荚树》等
4.抒情式。(抒发感情)例:《在大海中永生》等
5.评价式。(对事或人作出评点)例:《冥王星被降级》等

参考资料:一个什么地方,忘记了!!

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第1个回答  2008-08-04
写作是汉语的重要组成部分,在汉语中有举足轻重的地位。人们抒发感情需要写作,总结经验教训需要写作,记叙事件需要写作……,总之,无论学习、工作、生活都离不开写作。然而,有很多人都不善于写作,提起写作就头痛,总觉得无话可说,尽管东拼西凑,也是不尽人意。很多人对写作不感兴趣,这是写作水平提不高的一个重要原因。其实这种反映,除了与本身的文化素质有关以外,主要还是由于写作的基础没有打好,可见写作基础很重要。那么,如何提高写作能力呢?试想从以下几个方面来探索提高写作能力的有效途径。
一、强化对写作能力重要性的认识
写作能力是由语言表达能力和想象能力及思维能力等多种因素综合而成的,写作能力的高低,能反映出一个人的综合素质。特别是在工作岗位上,应用写作的机会很多,如果没有一定的写作能力,是难以应对的。我们年终要写总结,工作中要写汇报,学习时要写心得,还有抒发情感、记叙事件等等,没有一定的写作知识和写作能力,是不能很好地完成工作任务的。例如,有很多人,辛辛苦苦地工作一年,工作非常出色,也积累了很多的丰富经验,但是由于写作能力较差,不能很好地总结经验教训,不能使你的经验得以传播和借鉴。还有,朋友书信之间交往,没有一定的写作能力,就不能很好地表达你的感情。也有一些人只要是动笔写一点东西就得求人,即麻烦别人自己又得不到提高。作为工作人员,我们有必要进行写作知识和写作能力的培养,更有必要提高对写作意义的认识,这是提高写作能力的前提。
二、完善和创新教育培训手段
不愿意写作,主要是因为写作是语言表达能力和想象能力及思维能力等多种因素综合,是需要动脑的,许多人不愿意动脑,所以对做文章不感兴趣。要想学好写作这门知识,我们必须改善和创新教育培训手段。
(一)培养写作兴趣。不论工作或学习,只要你对其感兴趣,那么就会做得比较出色。如果你厌烦写作,害怕写作,怎能提高写作能力呢?实践中我们对感兴趣的或有意的活动,能够通过表情和行动表达某些感受,如果把这种感受写出来,不是很好的文章吗?所以,工作之余多组织干警参加一些有意的活动,例如演讲、辩论等,让干警在活动中观察活动的场面和周围的环境以及个人的表情等。会后将自己的感受通过文字表达出来。我们还可以收看一些有益的电视节目或阅读一些资料,写出收获和体会,这样不仅增添了我们业余生活的乐趣,更重要的是通过这些寓教于乐的活动有效地培养了写作的兴趣,对提高写作能力效果很好。
(二)激发写作灵感。灵感是指在文学、艺术、科学、技术等活动中,由于艰苦学习,长期实践,不断积累经验和知识而产生的富有创造性的心理状态。灵感不是天生的,灵感是创造性劳动中普遍存在的现象,是长期辛勤劳动的结晶。只要勤奋,灵感就会油然而生。所以,要激发写作的灵感,就要养成思考的习惯。利用比较生动的场面和场景,促动激昂情绪。当我们产生创作的灵感,哪怕是一个好的构思,一个小小的片段,我们都要认真加以总结和发扬,循序渐进地提高思维能力。另外还要通过一些有意的活动如演讲、辩论、发言等,唤起自我创造、自我表现的能力,形成写作灵感的源泉。
(三)培养观察事物的能力。通过对事物的观察,捕捉写作素材。例如,我们平时参与社会活动,对中心人物的言谈举止,音容笑貌,个性性格等进行观察,这样就能写出比较生动的文章。如果只是通过命题,那么就感到缺少写作兴趣,感到枯燥无味。只有多参与社会公益活动,认真观察事物,了解事物的发展规律,积累大量的写作素材,写作时才能产生灵感,写出好的作文。
(四)启发想象力。想象是一种创造性的思维,是对记忆中的表象进行加工改造后得到的一种形象思维。一切创造性的活动都离不开想象。如果想象丰富,就会思路敏捷,受到某一事物的启发,马上会联想许多的人和事,脑海里就会展现出一幅幅生动的景象。动起笔来如行云流水,由物及人,由景及情,由此及彼,由近及远,文章内容才能丰富,意境开阔,思想深刻。如果缺乏想象力,就如一潭死水,思维干涸,难以动人。
(五)训练写作技巧。对于刚接触写作的人,不一定要求成篇,从内容上说,生活中的点滴感受,思想上的闪光点,都可以形成文字;对某种现象,某件事物的看法,可以通过三言两语来表达。从形式上说,可以做一些分解训练,比如,根据自身特点,重点选择训练目标。思维能力差的就重点训练思维能力,表达能力差的就重点训练表达能力……。总体上要全面训练,多读书,勤动脑,勤动笔,坚持不懈,反复练习。经过反复练习,使说话能力、想象能力、思维能力、观察能力等都逐渐到提高,正所谓“熟能生巧”,循序渐进,练的多了,写作能力自然就提高了。写作能力提高不能一蹴而就,要细水长流,集腋成裘。
(六)养成自学习惯。写作知识不是天生就有的,也不是一劳永逸的,写作知识是通过学习而得来的,还要经过学习不断创新发展。时代在发展,总有很多新的东西需要我们学习、总结,发扬,去如果只靠学生时代学来的一点点知识来维持工作的话,那么将永远也不能提高,我们必须加强学习。特别是我们机关工作人员,工作时间培训的机会很少,主要的是靠自学为主,所以我们要养成自学的好习惯,通过自学,不断丰富自己的文化知识和社会知识,积累大量的写作素材,不断提高自己的写作能力,更好地总结工作中的先进经验,宣传改革开放的大好形势,歌颂美好的生活。
总之,提高写作能力,不是一朝一夕的事,需要我们不断努力,不断学习,不断创新,开拓进取,不断更新写作意识,更好地为工作服务。

参考资料:http://zhidao.baidu.com/question/14093153.html?si=1

第2个回答  2017-09-10
第3个回答  2019-07-07
一、写作是一个厚积薄发的过程,是一项将积累释放于一时的过程。积累越深厚,释放就越精彩;积累越科学,释放就越有效。读书是积累的一种有效的形式。我们说积累是写作的源泉和基础,但要讲求方法和效率,以形成“有效积累”。
二、不能死读书、读死书,而要有目的的读书,带着问题学,活学活用。
三、读书是为了应用,只有应用了,才能达了读书的目的。只有用过,才能牢记,只有用过,才能使知识融化在血液中,才算自己的东西。
四、写作需要你具有以下能力:
1、发现、收集素材的能力;
2、阅读分析消化能力;
3、整理归纳能力;
4、资料编排、档案管理能力;
这些能力的综合水平决定了你的写作能力的高低。由此可知“看了很多书”只是有利于你某部分能力的提高。
这里所谓“能力”实际上就是掌握了某种方法并能灵活运用之。
第4个回答  2008-08-04
平时多看点说
注意词语和语句的积累
这不是一下子就可以提高的
要靠平时的积累
如果你是要提高考试写作分数的话
你就要牢牢的扣住老师给你的提纲