一年级的志愿活动怎么写？

Question

如题所述

Answer 1

一年级的志愿活动写法如下：
志愿者在家长志愿者的带领下，来到社区街道，义务清扫擦洗。孩子们手拿扫把、簸箕，弯着腰清扫地面，不怕脏不怕累；端着水盆、拿着抹布，擦洗栏杆，认真细致。孩子们的义务劳动得到了附近居民的高度赞扬。
志愿者家长及居民区分门别类地为大家介绍了日常生活中大家所遇到的湿垃圾、干垃圾、可回收垃圾、有害垃圾所对应的具体物品。孩子们们听得非常认真和投入，特别是在问答环节更是都积极踊跃举手发言。
也参加了文明交通劝导培训以及道路交通安全劝导实践活动，在培训现场，志愿者家长和孩子们共同观看了交通安全规则视频。

Answer 2

一年级的志愿活动报告
活动名称：小小图书管理员
活动时间：XXXX年XX月XX日
活动地点：[XXXXX]
参与人员：一年级的小朋友们
活动背景：
为了培养孩子们的阅读兴趣和团队协作能力，我们组织了一场小小图书管理员的志愿活动。通过整理图书、推荐好书等环节，让孩子们感受阅读的快乐，同时也提升他们的社会责任感。
活动内容：
1. 整理图书：小朋友们在图书馆工作人员的带领下，一起整理书架上的图书，按照分类要求将图书摆放整齐。
2. 推荐好书：小朋友们选择自己喜欢的图书，准备在“我推荐的一本好书”环节中向其他同学介绍。
3. 分享心得：活动最后，小朋友们围坐在一起，分享今天的收获和心得，增强彼此之间的交流与合作。
活动效果：
通过这次活动，小朋友们不仅学会了如何整理图书，更重要的是他们体会到了阅读的乐趣和图书馆作为公共场所需要大家的共同维护。在整理图书的过程中，他们学会了分工合作，增强了团队协作能力。而在推荐好书环节，他们不仅锻炼了自己的口头表达能力，还激发了阅读兴趣和分享欲望。最后的心得分享环节，更是让孩子们明白了参与志愿活动的重要意义，让他们感受到了助人的快乐。
个人反思：
这次活动虽然简单，但对于一年级的小朋友来说却是一次难得的体验。作为家长，我深感欣慰。看到孩子们在活动中快乐地学习和成长，我为他们感到骄傲。同时，我也意识到，我们应该更多地创造这样的机会，让孩子们在实践中学习、成长。