每个孩子的脾气秉性不一样，有些人天生就比较内向。内向的孩子更需要家长的鼓励，可以平时给孩子机会主动与同伴交流。平时可以在家多和孩子互动，以此来锻炼他的语言能力，交流需要技巧，一个会交流的孩子不愁交不到朋友。
2、温柔地察觉孩子的社交意愿，并把握好机会正向引导
有的孩子明明想和小朋友一起玩，却站在一边不知道该怎么加入。家长这时候要及时察觉孩子的社交意愿，告诉孩子“你想要和大家一起玩的话，就去问问小哥哥，能不能和你们一起玩”，如果孩子不敢去，家长可以帮着去说，次数多了，孩子就敢自己去说了。
高中孩子不合群怎么办？
第一、积极引导。
当知道了孩子在学校不合群的时候，你应该对此积极引导，千万不要贬低她或者是打击她。如果你这么做的话，你可能会更加降低孩子的信心以及去交朋友的勇气。
第二、适应环境。
当知道孩子在学校不合群的时候，你应该积极引导她去适应环境。因为特别是对于一些由初中升到高中的小伙伴来说，可能她们在这个时候与之前的朋友分散了，所以在这一方面可能心情会比较低落。这个时候你应该尽量地陪伴一下她，如果看到一些可爱的小伙伴也可以为她牵线搭桥。
第三、提供帮助。
有些时候，认为孩子可以自己解决自己的问题，或者是你怀疑她只是因为不适应学校的环境，这是孩子的自我保护，也许这样的观点是正确的。但是其实在这一方面，你也应该为她提供一定的帮助。当她知道了你对她这么积极地帮助的时候，相信她也会有动力去交朋友，改善这种不合群的情况。而且当你去帮助她的时候，她也认识到了交朋友的重要性以及她会运用自己的技巧去交朋友。
第四、改变坏习惯。
当你知道你的孩子在学校不合群的时候，你也应该要去主动观察她有没有其他什么坏习惯。如果她平时比较喜欢以个人为中心，这样就有可能在学校的时候受到其他孩子的不喜欢以及冷落。
高中孩子不合群的原因？
第一、被标签打击自信心。
人在社会中，要想适应和发展，自信心必不可少。而孩子从小养成健康的人格，对自己积极的自我认同感，开始时需要家长和身边的人给以正面的评价。有的孩子有一点孤独、没朋友，或不喜欢在多人的环境中表现自己，家长就迫不及待地给孩子贴上“不合群”“内向”，甚至“自闭症”的标签。
这样的标签很容易让孩子认为自己就是那样的人，从而心理负担加重，丧失自信心，更加封闭自己，不想与人交往了。
第二、天生性格内向。
不是所有的不合群都是问题，如果孩子天生性格内向，敏感细腻，家里亲人也有比较喜欢清静，享受独处的，那么孩子可能也会有类似的表现。其实这不一定是问题，有时候，在独处时，孩子并不难受，而是很享受这和一个人玩、不被外界打扰的状态。所以遇到孩子有些时候一个人呆着，自得其乐的时候，家长要以正确、平静的心态接受孩子的个体差异。
第三、缺爱让孩子无所适从。
有的孩子属于留守儿童，有的孩子因为父母忙于生意或工作，无睱照看，不管什么原因，因此孩子从小身边就缺少亲人的陪伴，有的虽然有爷爷奶奶悉心照顾，但因为隔代交流不畅，让孩子心灵上没有依赖感，找不到安慰，久而久之，变得不愿与人说话。因此，缺少父母的关爱和陪伴，孩子慢慢就会情感淡薄，对与身边其他人的交往不感兴趣。
第四、家长教育方式不当。
有的孩子不合群，是在为从小在家里受到的打压、批评过多，家长习惯强调孩子的缺点，喜欢与别人家孩子进行比较，比如说：“你怎么这么笨啊！”“你们班某某某这次考试又是第一，你什么时候也给我拿一个第一回来？”
当发现孩子孤僻、自卑、不合群后，有的家长又强制孩子去跟别的孩子一起玩耍、游戏，没想到，孩子在家长的强势要求面前，反而越加退缩。