对于孩子的成长来说,家庭教育和学校教育就像汽车的两个轮子和小鸟的翅膀,它们相辅相成。正如前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基所说: “最完整的教育模式是‘学校-家庭’教育,学校和家庭是一对教育者。家庭教育是儿童成长的起点,父母是儿童的第一任教师,学校教育作为一种有目的、有计划、有组织、有系统的教育活动,对儿童的身心发展起着主导作用,但学校教育并不是教育的终结。
学校教育与家庭教育相结合,必须根据家庭教育与学校教育各自的特点和功能,搞好“四项原则”。坚持什么时候可以做什么,不仅要超越自己的能力做什么; 坚持家庭第一、学校第一、儿童本位、家庭教育的引导、学校教育的主导和儿童自身主体性的有机结合。通过“四个坚持”,共同建设健康积极、各尽所能,各尽所能,分担责任,密切协调,美国和美国的家庭学校关系,努力成为儿童成长道路上的同行者,在承载和相互陪伴的过程中,共同书写儿童成长的教育进程。
学校教育需要教师负责做好事情,家庭教育需要父母负责做好家庭中的事情,但这需要两个人来鼓掌,如果双方的力量不平等,如果双方的理解不平等,没有办法,父母和教师必须一起进步。家长的意识需要达到这个高水平,因为即使是现在,许多家长仍然认为学校应该单独负责孩子的教育。每次我谈到这个问题,我都会拿自己和20或30年前做比较。
当我还在上学的时候,我的父母不认识我的老师,但是我仍然成为了一个天才。这是不对的,因为时代变了,现在每一个优秀的孩子都是学生和家长共同努力的结果。