第1个回答 2022-06-30
初中毕业,学什么专业?好。初中毕业可以学习计算机类,虽然只有初中学历,但是已经完成了九年义务教育通过努力是可以进入计算机行业的掌握一两门编程前端或者后端的。都有不错的发展前景市场营销类乐观开朗,形象良好的可以学习市场营销类的专业学习完之后可以适当进入行业的。销售岗位继而进入销售管理岗位。前景也是很好的。
机械类。可以学习汽修汽车美容之类的机械服务行业专业。现在汽车保有量,非常大,具有很好的市场空间对学历要求也不高,秋冬就可以了。计算机类设计类可以选择设计专业。比如计算机美工园林设计服装设计等等。上限非常高,对初始学历同样要求也不高。新媒体类可以选择。文创文学创作。四平路质检一新媒体运营等新兴专业不唯学历和肩部指围创立创新和努力。
汽修专业对于男生来说,可以选择汽修专业去学习。对近几年。就业形式来看汽车行业的发展趋势及潜力无穷的。就业市场倾向于技能型的特别是汽修行业,可以做到全国汽修行业变得越来越重要,最重要的是对于初中毕业生来说,汽修技术比较好的入门技术。当然也可以去学习学习厨师烹饪专业厨师烹饪对于每一个喜欢美食喜欢初一的初中毕业生来说是一门非常合适的,传统教育,不仅男生可以选择女孩子也可以选择毕竟是化做厨师是永远不会失业的职业,而且厨艺学好了学好了就业简单的时候也是的。本回答被网友采纳
第2个回答 2023-06-26
可以学厨师,厨师是前景不错的职业之一,有人的地方就有食物,有食物就有厨师。随着人们生活水平的提高,大家对吃穿住行用的要求也越来越高,越来越多的人走出家门,走进酒店或餐馆,所以厨师是一个人才紧缺的行业,也是一个经久不衰的行业。
而且学厨师没有年龄限制,学起来比较简单,只要肯学,用心学,还是比较容易学会初高中毕业生选择学厨师的人也越来越多。
现在无论在哪个城市,酒店、餐厅、火锅店随处可见,生意相当火爆。随着人们生活水平的提高,餐饮行业的发展前景一片光明,加之餐饮业利润高、资金周转回笼快、投资灵活等多重优势,成为很多人的创业选择
选择学校的时候最好自己亲身实地考察一下,看看学校环境,设施设备,师资水平。要学到技术,学校的硬件设施必须要过硬才行,只有操作多了,熟能生巧,自然技术就学到了。重点是教学模式,实践课程多不多,技校着重在于多动手练习,理论知识也要跟得上。如果天天只讲理论知识,也学不到什么,最好的是实践和理论相结合,去实地考察是最好的,可以了解的更多。
第3个回答 2023-11-14
我们常说读书是改变命运最好的方式,但是并不是唯一的,有的人天生就不喜欢读书,成绩也一般,对于这样的学生,没有考上理想的学校的话,该怎么去学点什么呢?其实,我建议是如果能够继续读书的话,那么还是选择读一个高中,实在没办法可以考虑下面的出路。
高中培养的是文化课为主、今后要往高等教育发展的“学术型”人才;中专学校培养的是即将走上社会靠知识和技能去工作的“技术型”人才。无论哪种人才,都是社会必须的,不能从文凭高低来论英雄。如果你想拥有的只是一个赖以生存的专业技能,选择就读中职,乃至于后面的大专,那也是不错的。可是这一切建立在你能拥有一个明确的目标,能够踏实的学习学校教授的专业技能。
读中职选择学什么专业:
1、汽车维修
学汽车维修技术是有前途赚钱快的一门技术,现代汽车维修服务于千家万户,面对的是机、电、液一体的高科技集成物,且种类繁多,技术更新快,对从业人员的要求越来越高。在越来越全球化的中国市场,汽车行业的竞争其实也是汽车技术的革新和竞争,是汽车技术人才的竞争。汽车检测与维修技术专业就业前景十分广阔,前途一片光明。
2、传媒
在互联网的发展下,它也有了创新,有了非常多的新技术新工作方式产生。比如,现今还在火爆的自媒体运营、网络直播等等,都是传媒技术创新的产物。虽然,这个专业看着很是高深,但是其实也是遵循一个规律发展的,也是有技术可言的。所以,人们只需要去掌握相关的技术,也能够混出一片名堂来的。
3、高铁/航空服务
这类也是近几年比较火的专业,但是对于学生的自身要求条件可能高一点,同时由于工作的特殊性,长期都是在车上或者飞机上的,如果对这方面有抵触情绪的,慎重选择本回答被网友采纳
第4个回答 2022-12-23
您好!初中毕业生,现在可以学的技术可以说是非常的多,初中毕业是人生中第一次面临选择,如何选择一门适合自己的且前景非常好的技术?我的建议,是选择汽修这块,很多人纳闷,为什么要选择汽修呢?
首先,汽修专业是目前热门的专业,文化课程少,实训课程比较多,学生容易接受。通过学习不仅能够培养学生的学习兴趣,还能在学习中巩固,所谓寓教于乐;
其次,行业前景。我国汽车拥有量的不断增加,带动的是汽修行业的飞速发展。随着汽车的不断普及,汽车从奢侈品转变为生活必需品,汽车维修保养场进一步扩大。
最后,就是关于学校的选择上,建议从以下几个方面进行考察:1)师资,是否有足够且丰富的教学资源; 2)设备,实训设备是不是和市场接轨,实操多不多;3) 就业,毕业后学生的就业是不是好。