1、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持
出自：（郑燮《新竹》）
意思是：新一代的成长壮大，全靠老师的教育培养，既赞美了老师的奉献精神，又赞美了老师博大的胸怀，更突出了老师存在的重要性。
2、落红不是无情物，化作春泥更护花
出自：（龚自珍《己亥杂诗》）
意思是：即使鲜花陨落，生命终止，也是为了下一代的健康成长，也要贡献最后一分心力。
3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
出自：（李商隐《无题》）
意思是：赞扬老师的奉献精神，像春蚕吐丝一样，毫无保留，把一切都献给了人类；像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，直到生命最后一刻。
4、随风潜入夜，润物细无声
出自：（杜甫《春夜喜雨》）
意思是：赞美老师的教育教学方法，春风化雨，润物无声。也体现了老师本身的素养和对学生的关爱，言传身教，默默关怀，悉心感化，大爱无声。
5、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
出自：（唐 白居易 《奉和令公绿野堂种花》）
意思是裴令公并不是教书的，他有众多门生弟子却是毋庸置疑的。诗中运用借代的手法，以桃李代学生，写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华，表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
1、随风潜入夜，润物细无声。——唐代杜甫《春夜喜雨》
译文：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。体现老师默默奉献，不求回报的精神。
2、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——古代佚名《鹤发银丝映日月》
译文：鹤是白色的，银发是透明的，说明头发雪白，形容人的年纪大，这样大的年纪任然有一腔热血浇灌新花，这是作为老师最高的夸赞，深刻反映了老师的无悔付出。
3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐代李商隐 《无题》
译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃完成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
4、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——唐代杜甫《咏怀古迹五首·其二》
释义：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。 风流并不是贬义词，而是对古代文人的一种赞赏，儒雅是对古代文人最高的修饰，这就是我的老师，夸赞自己老师时就应该有这种自豪感。
5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐 白居易《奉和令公绿野堂种花》
译文：令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？以桃李代学生，表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。
甘为孺子育英才,克勤尽力细心裁。
随风潜入夜，润物细无声。