学业质量是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现反映核心素养要求对还是

Question

如题所述

Answer 1

学业质量是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现，反映学生发展核心素养的要求。学业质量基于核心素养，是在完成某一阶段的课程内容学习之后核心素养实际达到的水平，反映课程目标和学业要求的达成度。

学业质量内容：

1、核心素养。学业质量标准反映学生发展核心素养的要求，是经过了课程学习之后所达到的核心素养发展水平。学业质量标准是核心素养的具体化表达。

2、课程内容。道德与法治以道德教育、生命安全与健康教育、法治教育、中华优秀传统文化和革命传统教育、国情教育、入学教育等大主题组织课程内容。学业质量标准是这些大主题课程内容学习之后所达到的核心素养水平。

3、学段特征。义务教育的学业质量按学段设置，六三学制的学段为“二二二三”，科学描述每个学段的学业质量特征，保持学段的独特性和学段间的一致性、进阶性。

这里需要厘清学业质量标准的内涵，学业质量是学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现，首先与学科内容有关，其次是学生的一种成就表现。也就是说，学业质量一方面涉及学科内容，另一方面也是更重要的，涉及学生掌握本学科内容之后能做什么。