教育理论基础知识包括以下几个主要方面：
1、教育哲学：教育哲学是对教育本质、目的、价值和理论基础进行研究的学科。这包括思想家和教育家的关于教育的不同理论派别、教育的人生观和价值观等方面的研究。
2、教育社会学：教育社会学研究教育与社会的相互关系，包括教育对社会的影响以及社会对教育的影响。它关注教育的社会功能、社会结构和社会阶层等方面的问题。
3、教育心理学：教育心理学研究教育中的心理过程和行为，探讨学习、教学和发展的心理机制。它关注学习者的认知、情感、个性和社会发展等方面的问题。
4、教育方法学：教育方法学研究教育实践中的教学方法和教育手段。它关注有效的教学方法、教学设计和评估等方面的问题，以促进学生的学习。
5、教育管理学：教育管理学研究教育组织和管理方面的理论和实践。它关注如何有效地组织和管理学校、教育机构以及教育资源的配置等方面的问题。
6、教育法律与政策：教育法律与政策研究与教育相关的法律体系和政策制定。它关注教育法律法规、教育政策和教育改革等方面的问题。
教育理论基础知识在教育领域中发挥着重要的作用
1、指导教育实践：教育理论基础知识为教育实践提供了指导性的原则和方法。它们为教师和教育工作者提供了理论依据和思考框架，帮助他们设计课程、制定教学策略、评估学生学习效果等，以提高教学质量和效果。
2、促进教育改革：教育理论基础知识提供了对教育问题的深入思考和分析。它们可以帮助教育决策者和政策制定者更好地理解教育现象和趋势，从而推动教育改革和政策制定。
3、促进教育研究：教育理论基础知识为教育研究提供了基础框架和理论支持。研究者可以运用教育理论基础知识，从理论层面解释和探究教育现象，深入研究教育问题，推动教育研究的发展。
4、促进教育政策制定：教育理论基础知识为教育政策制定提供了指导。了解和应用教育理论基础知识可以帮助政策制定者更准确地了解教育问题的本质，更科学地制定相应的政策和措施。
5、提高教育专业人员素质：教育理论基础知识是教育专业人员的重要组成部分。通过学习和应用教育理论基础知识，教育专业人员可以提升自身的教育素质和专业能力，不断改进和发展教育实践。