以人为本的管理即是从人的本性、人的需要、人的精神追求出发，以充分调动人的主观能动性为目标，实现管理的高效。这是我们对人本管理的朴素理解。精神是管理之魂、制度是管理之骨、情感使得管理有血有肉、丰满而富有生机。这是理想化的管理，也是学校在管理上努力追求的境界。 现代管理学之父德鲁克说过，精神是由上而下的。经常讲“兵熊熊一个，将熊熊一窝”就是这个道理。在一个组织里面，领导层的个性、气质、决心、意志，将必然地影响、牵动着整个组织的走向，逐步地形成这个组织的共同行为。草塔中学领导班子年富力强，尤其是身先士卒，敢于挑战，勇于胜利的精神时时感染着整个团队。一年一个目标如同冲刺的信号，激励和催促着全校师生去力争第一，而这个目标的策划者、组织实施者又始终是冲在前头的。“一览众山小”，这是草塔中学追求的境界，在不断攀越台阶的过程中，草塔中学形成了“团结爱校不服输、追求卓越争第一”的精神动力。团结就是力量，就是齐心协力，就是互相合作无内耗；爱校就是了解学校、理想学校、关心学校、爱护学校，就是人人都是学校的主人，学校利益高于个人、团体的利益；不服输就是艰韧不拔地向着既定的目标前进，就是咬定青山不放松；卓越就是非常优秀，就是不同于一般，这是学校的胸怀和气度，“志高者不俗”。
没有规矩，不成方圆，学校以实施“三制”改革为抓手，积极推进学校内部管理体制改革。以“民主化，规范化，科学化”为管理目标，建章立制，不断完善规章制度，发展至今已经形成一套有30余种规章制度的管理体系，岗位职责明确，奖惩措施到位，多劳多得，优劳多得。细节决定成败，习惯决定人生，学校从学生的养成教育入手，从学生行为的细处着力，制订了《草塔中学学生一日常规》、《住校生制度》、《学生文明就餐规定》、《示范教室、文明寝室评比细则》、《文明中学生、三好学生、优秀学生干部评比条件和办法》等，并汇编成《草塔中学学生纪规制度手册》，学生人手一册，使学生一到学校就明确日常行为要求。
制度再好、规章再齐，如果没有全体师生的积极参与并转化为自觉的行动，那么管理就是救火，制度规章随时会成为灰烬。所以，学校着重：第一、制度制订尽量做到取之于民用之于民，有广泛的群众基础。教职工的规章制度主要由教代会产生，学生的一日常规由学生组织自主管理。第二、制度的执行既体现人人平等的不妥协性又不忘人文关怀。人人平等主要体现在领导干部的不特殊性，人文关怀主要体现在执行后的人情味。第三、制度的维护既看形式更重内含。“不在状态比不在岗更严重”这是学校一贯的主张，迟到是有原因的，办公时做与教育无关的事就是一种懒散的精神状态，这是要撼动根本的，是绝对不容许的。
什么样的管理思想就有什么样的管理行为，从而产生什么样的管理效果。正是因为我们注重以人为本的、有血有肉有魂的“民主化、规范化、科学化”的管理，管理的活力充分呈现：教师敬业爱生、乐于奉献、牺牲小家为大家，学生文明守纪、勤奋好学、爱同学爱老师爱学校。这样一个“既有统一意志，又有个人心情舒畅”的校园，自然适合于学生“自主、理性地发展”，适合教师快速“成长、成熟、成名”。以适合人的成长、发展为基础的管理内化为师生自觉的行动，由他律走向自律，实现了管理的高效。
学校成立了心理咨询室，并设立心理咨询信箱，为学生进行个别与团体心理辅导。开创家校联系网络，建立校外德育基地，学校着力构建以学校教育为主体，家庭教育为基础，社会教育为延续的三结合教育体系。学校德育教育已形成了网络化、全程化的格局。
学校档案管理制度健全，分工明确，专人负责。各类档案齐全、规范，使用效率高。学校档案室被评为绍兴市一级档案室。
学校有制度健全的党组织和工会，定期召开教职工代表大会，充分调动教职工参与学校民主管理的主动性和积极性。
学校实行校务公开栏、家校联系制度和专设的反馈信箱等有效途径，学校领导能及时了解师生、家长对学校的期望和要求，并加以改进和落实，师生及家长能经常有效地参与学校重大决策和监督学校工作。
学校后勤工作坚持“师生满意是我们的追求，家长满意是我们的心愿”的服务理念。不断提高后勤人员服务意识、服务态度、服务质量。同时推行民主管理，民主监督，设立意见箱和投诉信箱，让每一个师生员工都来关心后勤工作，从而促进后勤服务的工作更具服务性，时效性。
学校倡导勤俭办学，厉行节约，学校财务制度、会计制度健全，管理严格，能严格执行经当地物价部门认定的收费标准收费，透明度高。
学校的校产管理制度健全，管理人员职责分明，领用校产物品手续齐全，并建有校产使用个人帐户，后勤部门定期清点核实，根据使用情况办理有关的交接、赔偿、报废、注销手续。
2000年8月学校建成校园网，所有办公室、教室、机房均联网，并与市教育局教育网联网。学校建有校园网站,设有学校介绍、教学科研、教师频道、学生园地等栏目，同时建有数学教研组专题网站“草中数学网”和教科研信息平台“草塔中学教科研网”，为加快学校教育信息化、推动学校现代化提供资源和技术方面的支持。同时学校采用Lotus-notes局域网邮件系统，校内公文、即时通知网上发布，教务处排课采用“自明排课系统”科学管理。教务信息采用电脑软件录入查询管理，校产、财务、餐厅、图书借阅等采用计算机管理，实现后勤管理科学化。
