作文快速入门
你应该知道所有的作文都可以划分成为几大类，这样在看到作文题目的时候可以相互借鉴，通俗点儿就是摘抄的拼合版。文学里有句经典话语：“天下作文一大抄，看你会抄不会抄。”
我们所说的“抄”并不是单纯的抄袭，而是将其转换为自己的文字再写出来，就像翻译古文一样。把原来的文字换成自己想的词语，再推敲意思是否一样。
整合也不是单纯的拼凑到一起，而是要考虑时间、空间的逻辑顺序进行调整。必要时还需要我们自己加一两句过渡句或过渡段进行衔接。
例如，要写一篇赞美母亲的文章，我们就先把见过的写母亲的文章找出来，看看哪些有点儿联系标记下来备用，选好以后，看其逻辑顺序的先后进行组合，也就是简单的排版。组合完毕后，通读全篇，看是否需要删减增补或改动原文。
这样作文就完成了。
考场上的作文是靠平时素材积累来的，一般来说，读的文章越多，记得越多，素材就越多，考场作文就越好写。所以平日里要多读些书啊。
我们像一丛丛绽放的花朵那么惹人喜爱，又像那一群群小鸟飞向那心目中向往已久的地方。
当我怀揣着无限的憧憬步入中学校门的时候，我便深深地感到中学是人生最美的时光：这里有我们的花季，这里有我们的雨季，还有那最迷人的多思年华……当我来到这个新的班集体时，首先感到一切都是那么新鲜，一张张年青的面孔充满了青春的活力，顿觉生活是那么美好，仿佛一切都充满了神秘的趣味。尽管我们在学习上有着很重的负担，但一想到六年后我有可能漫步在纽约曼哈顿最宽阔的街道或痴迷地陶醉在卢浮宫美轮美奂的艺术梦境里时，眼前这在别人眼里看来枯燥的生活，对于我来说却有着另一番味道，静夜独处，掩卷沉思，那白描似的风格、朴实的话语，仿佛是一代文学巨匠朱自清在和我秉烛畅谈；那古埃及的旖旎风光和神秘传说又仿佛是我未来探寻的足迹！青春啊，青春！你是多么的美好，恰似雨露含苞的花朵；又似旭日东升的朝霞，人生有你而感到精彩……梦想和现实就是这样相互交替着，伴随着我开始了难忘的中学生活。
大家在一起认真学习、互相帮助、渐渐地便有了“一家人”的感觉，生活在这个大家庭里，每个年青的心都是滚烫的，那集体的至高荣誉，使每个人都懂得“团结就是力量！”记得在那次大型对列体操比赛中，每个同学都在为自己班加油。汗水与成绩，骄傲与自豪都在那欢笑中得以升华！壮美的青春无时无刻不激励着我们不断前进。
渐渐地我适应并喜欢上了这种紧张中透着欢乐，疲惫中又夹杂着有趣的生活……忽然有一天，我发现自己长大了许多，再也不像小时候那么幼稚、淘气而又顽皮了！14岁的女孩心中可以装满整个蔚蓝的天空，偷偷地欣赏青春的靓影越发地喜欢追求洁白。也有了自己的心事和小秘密，也习惯地买来一本精致的带锁日记本，悄悄地把只属于自己的那一点“不愿告人”的小秘密放在了一个只有星星和月亮才知道的最稳妥的地方。
那种感觉是千纸鹤飞翔的梦，那种感觉是幸运星闪烁的迷离光彩……当我步入中学校门的时候，感觉一切都是新的！正如一位诗人盛赞的那样：地球每天都在旋转，所以我们每天都在长大；太阳每天都要升起，所以我们每天都有希望。当我步入中学校门的时候，我爱这一切美好的、蓬勃向上的，只属于年青人的生活。
入门只有全身心投入到生活中去，我们的作文素材才会用之不尽，用之不竭。
作家，必须独具慧眼，在错综复杂的生活材料中取之所需，为之所用。 在作文考试中，一个好的卷面往往决定了作文的分数。
细节决定一篇文章的成败。 没有修改，就没有作文。
要解放儿童头脑，使之能思；解放儿童的嘴巴，使之能说。 对于任何事物，必须观察准确，透切，才好下笔。
对于学生作文，标准不宜太高……标准为何？文理，层次清楚而已。 为人性僻耿佳句，语不惊人死不休。
让孩子写作，必先让他快乐。 想象力比知识跟重要，知识是有限的，而想象是无限的。
好的开头，更要有一个好的结尾。 必须写自己看见的，感到的，而且要写得真切，诚恳才行。
缀文者情动而辞发，观文者批文以入情。 为学之道在厚积而薄发。
细节是作文的细胞，它构成了作文这个有机体。 写作文前要多想，不要动笔就写。
又是一个懒洋洋的下午。
又是一堂语文课。又要写一篇枯燥的作文。
梦？该怎么写啊？对我来说写一篇作文简直比登天还难。想着想着，就不知不觉地睡着了。
“啪”枪声一响，我便跃人水中。我正在家乡的小河里参加游泳比赛，终点就在河的上流闸口。
我边游边想：我一定要夺第一，让伙伴们见识一下我的“泳技”。快到终点了，我拼命游着。
突然，终点刖出现一个大“黑洞”不行，停不住了！”我高声喊着，一头钻进了这个“黑洞里。里面漆黑一片，水居然是咸的。
而和我比赛的已不是原来那群伙伴，而是一群海豚、沙丁鱼。它们唱歌跳舞，海里洋溢着和祥的气息。
好奇心掩盖了恐惧，这里是大海吗？我的脑子里突然冒出了一个想法。这时，一只浑身都是刺的生物向我游来。
乍一看，原来是一个海胆，害我虚惊一场。游着游着，我的眼前出现了一道亮光，并且在慢慢移动着。
我很好奇，便游了过去。仔细一看，原来是一群吊灯鱼聚集在一赶找食物啊！我随手抓了一只吊灯鱼当手电筒。
突然，一座透明宫映入眼帘。好大一座玻璃宫啊！”我不禁惊叹道。
突然玻璃宫的门打开了，走出了一位老爷爷，笑着对我脱：“小弟弟，欢迎来到海底乐园。”说完，就把我领进了乐园里。
这个地方真奇异啊！有各种各样的海军，有许多的鱼还有奇异的海生物……无奇不有。我对这位老爷爷说：“老爷爷，我可以参观一下吗？'老爷爷爽快地答应了。
“哇！真不愧是乐园，里面的生物多得数不清：有海参、海螺、海龟……还有许多我报不上名来的，走着走着，我看到老爷爷在一个透明的房间里忙碌着。我悄悄地走过去，忍不住好奇地可：“老爷爷，你在做什么呢？”他慢条斯里地说“在种水草啊！”“那为什么要种水草？”“研究用的，为了开发海底的资源做准备的。
这时，我心想：如果有一天人们能在海里自由行动就好了。我心不在焉地朝门口走去。
突然，一只大白鲨如离弦之箭向我游来，玻璃被撞破了……“啊！”我被鲨鱼那凶猛的相貌惊醒了，原来是梦！看着堆在眼前的稿纸，我一拍脑门，有了。
我的名字叫王悦童，我有一双亮晶晶的大眼睛，长长的睫毛有点往上翘，眼睛忽闪忽闪，像会说话的小窗户。
我个子不高，脸上总挂着天真的笑容，像个快乐的小精灵。我的胆子很小，见到生人脸就红，低着头都不敢说话。
但是一遇到重要的事情，我的胆子也会变“大”哦。周一上音乐课时，老师开始选拔合唱团的新生，几个同学被选上了，可惜老师没注意到我。
我沮丧地回到家里，把这件事告诉了妈妈，妈妈鼓励我说：“你自己去争取呀！”我一缩头，小声地说：“我可不敢。”过了一会儿，我想了想，还是央求妈妈说：“你给我写张条吧！”第二次上音乐课时，我悄悄地从书包里拿出妈妈写的条，在手心里一直攥着，手心都出汗了。
“叮铃铃”，下课了，老师收拾东西都准备走了，我鼓足勇气站起身，颤抖地把纸条交给了老师。我的手一直在抖，心“怦怦”乱跳，我目不转睛地盯着老师，老师看了我的纸条，微笑地说：“你唱一首歌我听听！”我很激动也很害怕，因为我从来没有在这么多人面前唱过歌呀！为了进合唱团，我还是放开嗓子唱了起来：“原谅我以往一点错……”，我感觉嗓子在冒烟，声音都是颤抖的，心想：这下完了，合唱团是没戏了。
没想到老师听后赞许地说：“行，唱得还不错，你可以进合唱团了！”我激动得几乎要跳起来，我终于进入梦寐以求的合唱团了！我现在胆子还是很小，遇到生人仍然不敢说话，但是，为了我喜爱的事，我也可以变成一个勇敢的人！这样的我，大家喜欢吗？教师点评：这是一篇选材新颖真实的文章，具体写出自己由胆小变胆大的一次经历。动作、心理描写细腻，人物刻画生动细致，希望你不管什么时候，胆子都要这么大哦。