途径一、从语言锻炼的途径对孩子进行智育培养
幼儿通常在1.5-2.5岁期间迎来人生的语言发展关键期, 这个时期父母可以通过对孩子语言的培养, 通过孩子的听、说、读、写表达思想与人交流, 用这种语言练习的途径来开发孩子智力.
途径二、从
数理逻辑的训练途径对孩子进行智育培养
从幼儿心智发育的角度来说, 9个月大的宝宝就可以进行
逻辑思维能力的启蒙了, 对数的概念也已经有了一定的认识, 用数理逻辑训练这个途径能培养孩子的推理、归纳、分类的能力, 还可以培养孩子的运算能力, 有利于开发孩子的数学逻辑智能.
途径三、从对空间感培养的途径对孩子进行智育培养
孩子空间感的培养主要是以游戏的方式进行, 这种形势能让孩子用身体去触摸身边的东西, 能够直观地感受物体的形状、大小、方位等, 让孩子从各种图画、图形、线条、色彩、物体与空间的关系等等, 来对孩子进行智育.
途径四、从运动习惯养成的途径对孩子进行智育培养
从小培养孩子运动的习惯, 不仅能让孩子有靓丽的外形, 最重要的是孩子通过运动, 从中感觉到乐趣, 可刺激大脑的活跃,
学习能力就大大增强了, 运动还能培养孩子的肢体语言能力, 用肢体语言来表达思想情感。父母可以通过孩子的各种运动, 从中发现孩子的特长和潜能。用这个途径培养孩子的智育行之有效.
途径五、从音乐艺术培养的途径对孩子进行智育培养
音乐艺术看似无用, 实则是最有用的心灵
安慰剂, 父母从小对孩子进行音乐艺术方面的熏陶和培养, 让孩子对音调、旋律、节奏、音色等。拥有一定的鉴赏力, 在孩子未来的人生中遇到不如意的时候, 可以舒缓孩子的情绪, 让孩子的心理发育更加健康, 所以对孩子音乐艺术的教育途径也是培养孩子智育的好途径.
途径六、从人际交往教育的途径对孩子进行智育培养
孩子从出生的那刻起, 就要教会孩子怎样融入集体, 因为人不能离开集体而独自生存, 所以与人打交道是人一生中的一个重要技能, 父母可以通过对孩子交往能力培养，来教会孩子观察他人的情绪，情感，体会他人的感觉，辨别
人际关系中的一些暗示以及对这些暗示做出适当的反应等等。这个途径也是培养孩子的智育的有效途径。
途径七、从自我认知的途径对孩子进行智育培养
孩子从一岁半开始,
自我意识就觉醒了, 孩子通过各种叛逆行为彰显自己的存在, 所以对孩子进行自我认知教育有利于孩子尽早学会自尊、自强、的性格特点, 同时也让孩子学会对自己的情绪进行反馈, 建立自律的品质, 对孩子自我认知的培养过程,就是对孩子最好的智育途径.
途径八、从观察力、敏感度的途径对孩子进行智育培养
培养孩子观察力、敏感度这些能力最好的方法是观察大自然, 引导孩子对大自然的一草一木的观察, 发现细微不同之处, 找到乐趣, 这是培养孩子好奇心和求知欲最好的方法。同时还可以培养孩子向大自然中的花花草草、各种动物学习的能力, 对孩子生存能力的培养有极大的好处, 对孩子的智育培养更加有效。