学前
儿童文学的文体特点：
1、学前儿童文学作品的语言应浅显易懂,形式上多用名词、动词等具有形象内容的词语；句式多为短句；语体具有口头文学的特点.
2、学前儿童文学作品的情节应生动有趣,要单纯,一个作品中只反映一个事件,涉及的人物不要太多,事件逻辑关系要简单；生动有趣,指情节发展迅速,事件过程富有趣味,能吸引婴幼儿注意.
3、学前儿童文学作品的结构应条理清楚
4、学前儿童文学作品的主题应具有教育性文学作品的教育作用,是指作家对生活的讨厌、认识、评价,乃至他的
人生观、世界观所形成的某种倾向,经过左丕的表达而给予读者的影响.这种影响多是通过作品的主题思想和人物形象体现出来的,最容易在可塑性极强的小读者心目中发生良好作用.学前儿童文学是开启心智的启蒙文学,对婴幼儿心理成长可以起到引导作用,所以学前儿童文学的主题要富有教育性,应有益于婴幼儿在体、智、德、美各方面的发展,例如数数歌、
绕口令、谜语,童话中关于勇敢、正直、同情心、友情等内容；学前儿童文学要遵循美的规律,使作品充满各种形式的美,多以美为描写对象和描写目的,更强调艺术的美,潜移默化地熏陶、影响、提升孩子的审美能力.
5、学前儿童文学作品的内容应具有知识性