近年来，许多人都听过“高职单招”这一名词，但具体并不了解。究竟何为“高职单招”？“高职单招”是属于什么层次的考试？考生该如何复习高职考试的内容？今年“高职单招”有哪些政策变化措施，会带来什么影响？针对广大市民提出的疑问，记者采访了漳州一职校部分有经验的老师。
什么是“高职单招”
对于“高职单招”的理解，据该校教务处主任杨老师介绍，“其实‘高职单招’是我国高校招生考试中的一种类别。其面对的招生对象是获得职业资格证书的中职学校的应、往届毕业生，入学考试为‘3+1模式’，即三门文化课：语文、数学、英语，一门专业基础知识，考试依据职专的教材和教学要求命题；考试时间与普通高考同为每年的6月7日—8日。目前‘高职单招’已纳入我省普通高等学校招生计划，毕业的文凭性质与普通高考相同。另外，今年‘高职单招’有新的变化，最大特点是既要看文化课测试的成绩，又要考查学生的实际操作能力。而且高职院校单独招生的职业潜能测试并非千校一面，而是因校而异，各个专业不尽相同。动手能力强，有实际操作技能或特长的考生更有优势。单独招生克服了统一高考中只看考试成绩，缺乏综合评价机制的不足；引导学生根据自身特长和兴趣爱好，理性地选择适合自己未来发展的专业与方向”。
同时，杨老师还介绍说，“如今‘高职单招’考试已有20多年历史，随着招生考试的开展和毕业生的就业前景看好，‘高职单招’已逐步被广大家长和考生所认识。”
“高职单招”
也可以读本科专业
如今许多市民仍不了解“高职单招”的学历层次到哪个级别，上线率如何？对于这些疑问，教务处主任杨老师介绍道，“目前‘高职单招’学历层次以大专为主，自去年开始一些院校也设立了本科专业，同时录取中职校毕业生和普高生（就是高考本二、本三生），并共同编班。同时，‘高职单招’的本科学生也和普高学生一样享受同等待遇，学历毕业证书完全一样”。
关于社会大众对“高职单招”就读和上线率的疑问，该校高级讲师沈老师向记者举例说道，“一职校自1995年李永福和1996年周锦荣（现已研究生毕业，在漳州师院任教）以全省总分第一名的成绩考入浙江大学本科电子专业到1999年李汪彪以全省总分第一名的成绩考入福州大学（2002年保送福师大读研究生、现留校任教）、2005年黄德忠再次取得全省总分第一名以来，每年均有学生取得优异成绩进入名牌大学就读。而2009年在报考‘高职单招’的79名学生中，有71名考中理想院校，上线率近九成。”
今年高职单招
有哪些政策变化
对于我省今年“高职单招”的政策发生何种变化，新措施带来的好处是什么这些问题，漳州一职校黄副书记对记者介绍道，“我省2010年高招将执行一系列的改革措施，高职单招的考试实施方面变化较大，首先，报考的学生必须获得职业资格证书（指与所学专业相关、社会或行业认可的技术或技能证书，不含通用的计算机等级证书、外语等级证书）。其次，反映在各个科目的分值上。2010年，三门文化课（语数英）的满分分值调整为每门100分（原来为150分），专业基础知识的满分分值仍为300分不变，但有四个类别的考试将加试专业技能测试。专业技能水平测试成绩分A、B、C、D四个等级，专业技能水平测试的满分为100分。也就是说，2010年考试总分为600分，同比2009年的总分少150分，但是更侧重专业技术基础知识与专业技能水平。
此外，黄副书记还特别介绍今年的高招政策新措施对报考学生的影响。他满怀信心地说道，“今年高职单招中特别增加了录取照顾政策，中职应届生在校学习期间，参加全国职业院校技能大赛获得三等奖以上者，或参加由省教育厅组织的全省职业院校技能大赛获得一等奖者，可直接面试录取福建省招收高职单招的院校相关（获奖项目）专业；获得全省二、三等奖者，报考高职单招院校的相关（获奖项目）专业，可享受文考成绩加分的照顾。该举措更人性化注重了学生的动手实践能力，不仅在客观上向学生强调实践的重要性，最主要还是能增加学生报考的信心”。
考试在即，
如何做好复习应考
另外，对于高职生如何复习积极备战职高考试，该校高级教师杨老师有独到的见解。她认为，“高职单招”的语数英考试试题虽然是依据中职校教材来命题，知识难度较传统高考要低一些，但学生仍需善加把握，不可因为试题难度降低而放松警惕。同时，学生除了根据教学大纲来强化自身的文化学习成绩外，最主要还是依据自己所喜爱的专业，有效针对所学专业的水平测试，勤加动手练习，努力做到理论与实践相结合，积累经验，使自己所学知识能够达到质的飞跃。
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