给你100元钱如果一天花掉你准备怎么花用绘画形式

如题所述

在我国,家长对待孩子的零花钱问题存在两种极端态度:一方面,有些家长不给孩子零花钱,担心他们养成挥霍的习惯;另一方面,有些家长随意给予孩子零花钱,用来填补自己小时候没有零花钱的遗憾。其实,给孩子零花钱也是有学问的。如果给得当,孩子可能会茁壮成长;如果给得不当,孩子长大后可能会让你为金钱烦恼。今天,我们来讲讲一个犹太爸爸给孩子零花钱的故事。这位爸爸在给孩子零花钱时问了他一个问题:“你将来想成为富人还是穷人?”孩子毫不犹豫地回答:“我想成为富人。”爸爸给了他钱后,又问道:“既然有零花钱了,你打算怎么使用呢?”孩子说:“我想买玩具和零食!”爸爸摇摇头说:“如果你这样做,将来可能会成为穷人,而不是你想要成为的富人。因为穷人就是有多少钱花多少。”孩子有点不高兴,他说:“爸爸,我不想成为穷人,那我该怎么做呢?”于是,犹太爸爸拿出五个碗告诉孩子:“现在我教你怎样来管理钱才能成为富人。”第一个碗是所有钱中的10%,比如给你100块钱,10%就是10块钱,这部分钱属于上帝,把10%奉献给神,神会给你祝福。第二个碗是慈善的碗,把钱存起来,然后帮助一些需要帮助的人,长期坚持这样做,当有一天你需要帮助,或许你遇到困难的时候,这些人就会回报你。第三个碗是储蓄,不管你挣多少钱,哪怕只有10块钱也没关系,只要养成这个习惯,你就会存得越来越多,你的思维会变成如何让钱增值,而不是想要把钱花光。第四个碗是投资,你身边可能有很多同学,父母给他们零花钱,因为没有教育他们如何管理,他们一拿到钱,当天就花光了,等到第二天想花时,却发现没有钱了。你完全可以把你这部分的钱借给他们,当然借钱是要收取利息的,慢慢地你这部分的钱就会增加。等到第三天,向你借过钱的孩子又缺钱了,不仅他来借钱,还会带着朋友来借钱。如果你这部分的钱不够用,可以从第三个碗的钱中借出。只要你坚持这样经营下去,到了毕业,你就会比其他人多出一笔可观的财富。相比之下,那些向你借钱的孩子,到了毕业,除了一大堆债务,什么也没有。第五个碗是消费的碗,当你合理规划了前面四个碗的钱,并且执行了计划,剩下的钱你就可以尽情花费。只要你做好金钱规划,总有一天你会发现,你消费的钱竟然比你的本金还多,这就是金钱规划的魅力。孩子,想要成为富人,就要比别人做更多细致的思考和规划。如果你想成为富人,就要按照这样的方法去做。这就是犹太人对孩子的财商教育。真正牛的父母早就会教孩子如何规划他们的金钱和人生,而不是等到他们成年后才开始愤怒地教育,导致一家人不得安宁。
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