写作思路：
相信每个人在生活中会遇到形形色色的人，总会有一些人让我印象深刻，难以忘怀。本次写作便要求自己回忆一下，曾经遇到过的让自己难忘的老师，选择印象最深刻的那一位老师，写作时要交代清楚这是怎样的一位老师，他或她为什么让我难忘，以及自己从他或她的身上学到了什么。文章的中心应该着重放在锁表现出的人物的品质上，也就是他或她这位老师让人印象深刻的品格或是态度，而后表达出自己从到学校来进一步升华主题。
在写人的文章中，对人物描写必须典型真实。所谓真实，是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人、事的特征。所谓典型，是指描写的细节，具有广泛的代表性，能够通过个别的、细小的事物，反映一般与全貌，由现象揭示本质。
下面我写出三篇以《印象中最深刻的老师》为题目作文，供大家参考！
印象中最深刻的老师 作文一
三人行，必有我师焉”。步入小学后，我遇到了许多新老师和新同学。他们有的开朗，使我们一天都能忘记烦恼，有的幽默，使我们每天都能开怀大笑，而印象最深刻的，是我们的苗老师。
第一次见他是在上数学课时，他笑眯眯地走进教室，做了一番简单的自我介绍。一头短发，发际线跟眉毛隔得老远，带着一副圆框眼镜，大圆脸，八字胡，高鼻梁，不算太高，挺着一个略显富态的肚子，他臂弯里夹着一叠厚厚的试卷，满面春风，给人一副和蔼可亲的样子，让人不由自主地想去接近他。
他不仅人长得帅，题也讲十分精彩，之前不会的题被他一讲，顿时让人茅塞顿开。有一次讲到一半时，看到一位同学拿着钱玩，就给我们讲了一个笑话。以前他教的班上有一个同学，在买东西的时候带了五百块钱，带了钱总要数一数吧，但他数钱的手法特别奇特，只见他把五张一百元放在桌上数五次接着放下去，再拿上来继续数五次。刚好旁边一位很憨的同学经过便看着他数，等那位同学数到第二十次的时候，旁边那人唰地一下站起来惊奇地喊道:“老师，他带了一万元来买东西!”不等他说完，我们早就笑翻了。
苗老师除讲课精彩，讲笑话的时候也声情并茂，关键的时候还会用手比划，看着真像一个幽默的话剧演员。我觉得他的圆鼓鼓的肚子里装的应该是无穷无尽的智慧与随时跳动的幽默。每次上课苗老师都会田他的“苗氏默”活跃气复不仅让我们感到十分愉快，还在幽默里渗透着数学能力和素养。他每次都会笑眯眯地看着我们，观察着我们上课时的状态，发现大家注意力不集中时，就会给我们来一个笑话，让我们的关注点又集中到他身上。这是他惯用的“小伎俩”，等大家回过神来，他早就虚晃一枪又把话题引回到课堂的正题上去了。这就是我们苗老师，他很喜欢“趁虚而入”给我们讲课，而我们很喜欢他的“趁虚而入”
小学是人生的又一个十字路口，是汲取知识的一个新起点。我十分庆幸自己能够在初中学习的时候遇到一个如此优秀的老师。他的笑给了我们奋进的力量，给了我们学习的智慧，更给了我们微笑面对生活的温暖。这就是我笑眯眯的苗老师，就像是我们学习生涯中一座明亮灯塔，照亮着我们成长前行的道路。
印象中最深刻的老师 作文二
人生如梦，转眼之间又到初二，在这过程当中，我们经历了风风雨雨，从幼小的我们到蒙懂的少年。己经经过了许多培养，就像正在给正在成长的小树苗灌溉天然的精华。
然而在我们青少年时期也正在接受培养，这就是我们敬爱的老师，老师给我们知识，让我们吸收精华。在这众老师中，有一位老师让我敬佩、怀念--李老师在我认识李老师时他已经快退休了，他带着方形眼睛、高高的、胖胖的，初一第一节政治课，刚开始接触政治课，觉得挺新鲜，但是被他说了之后--我害怕了。政治老师就是政治老师，第一节课就被他屈服了，刚进教室，同学们，我是你们的政治老师李老师，我给你们讲一下我的规矩，班上一下安静了，以后上课都要保持这种氛围，这是基本要求……这给我的印象是严格，严格，超严格，但第二天却有所不同。
第二天进教室，上课，老师好，同学们好，然后老师讲了起来，讲的过程非常让我们惊讶，完全不同昨天，老师讲课是非常生动，从未有老师能让我有如此感觉，他让我完全进入了课程当中，偶尔还把我们带到他家庭的氛围当中，讲述他一些经历，都是跟课文相关的，初二我们讲到依法服兵役当中，讲完后，他讲起了自己当军人时的故事，我们非常惊讶，原来老师是军人，后来退役了才来做老师的，怪不得一言一行都有军人的风范，这一次，又把我们带入了他的世界。
正在享受这欢乐的时光时，他却告诉我们，今年他要退休了，我们都很惊讶，然后他说本来是五月退休的，但是其他政治老师的课程很满，没有时间教你们，所以我申请了再教你们一个月，反正教书都教了这么多年，也放不下，不如再教完你们这个学期，听了我们都很伤心，是呀，我们知道他快退休了，但并不知这么快，整个班都安静下来了，在沉思。
李老师是我印象最深的一位老师，因为他无私，开朗，乐观虽然有时严格，但是这是为了我们的好，我们也很努力，期中考试我们班考的很好，李老师也表扬了我们，叫我们不要骄傲，最后，让我们永远记住这位军人老师--李老师
印象中最深刻的老师 作文三
她讲的课让人感到十分舒服，她会在课上讲一些幽默的笑话让我们缓解压力;她不会大声张扬地表杨一个人，同样也不会肆无忌惮的批评一个人;因为她知道每个人都有自己的缺点和优点，她经常说一句话:“世界上每一个人都不会十全十美，但我们可以尽量改变一些缺点。”她就是我的语文老师符老师。
她可以说是我们整个年级最温柔的老师了，对于我来说她教的也是最好的，虽然她刚刚接手我们班的时候我们班语文是全年级倒数第一，但她不会说我们没用啊之类的话，她会认真专心地教我们，因为她坚信世界上没有天生就聪明的人，也没有天生就愚蠢的人，只要你足够努力那么一定会成功!
我们班一些调皮的同学经常捣乱符老师上课的秩序，符老师经常很为难，面对同学的无理取闹老师并没有去骂他们，而是说:“你们对得起自己对得起父母吗?”说完给我们继续讲课。符老师有一次真的生气了，因为有一个同学严重捣乱课堂秩序，老师说他他还跟老师对着干，这种人真是让人觉得疾恶如仇!老师那一次特别生气，我们第一次看到老师那样凶那样生气。
说到符老师我简直有说不完的话，因为她实在太好了，我实在是太喜欢她了，虽然她仅仅教了我一学期，就仅仅一学期，但我真的很喜欢她，不因为什么就是因为，实话是我也说不清楚为什么，有可能我只适合接受这种教法吧!记得有一次我考不好，老师没有在班里批评我，她还替我解围，她说:“每个人都有失误的时候，不要因为一次考试失败而放弃，要有自信下次好好努力学习就行了!”结果我下次真的考好了!
可是我万万没想到老师下学期不能教我们了，因为一个原因她迫不得已离开了我们，老师离开了我们，但我不会忘记符老师的教导，老师自从你来了之后我们班就有了一些进步，老师我想对你说:“谢谢你!让我懂得了许多道理!也让我成绩有了提升!符老师我们向你致敬!
这就是令我印象最深印象的老师，符老师!
以下是关于主题“印象中最深刻的老师”的写作思路：
步骤1：介绍老师的外貌和性格特点，如年龄、相貌、举止等。
步骤2：描述老师的教学方式和对学生的影响，如教课内容、教学方法、对学生的激励等。
步骤3：分享一个具体的事件或故事，展示老师的深刻印象。
步骤4：总结对老师的感激之情，以及从老师身上学到的宝贵经验。
下面分享3篇相关作文
篇1：印象中最深刻的老师
我的班主任是一位年轻而美丽的女老师，大约三十多岁吧。她长着一双明亮的眼睛，笑起来很温暖，总是给人一种亲切感。她身材高挑，举止优雅，总是穿着得体，给人一种非常专业的感觉。这位老师待人和善，关心每个学生，对我们平等对待。她时常鼓励我们做自己，从不斤斤计较功课的成绩。
这位老师的教学方式也非常独特。她注重培养我们的思考能力，经常通过讨论和分组活动的方式展开课堂。除了传授知识，她还鼓励我们积极参与社会实践，拓宽眼界。她对学生们采取激励式的评价方法，总是鼓励我们尝试新的挑战，并相信我们可以取得更大的进步。这样的教学方式让我对学习充满了热情，也更加自信。
记得有一次，班级要进行演讲比赛，我非常紧张，无法开口说话。老师看出了我的困扰，主动过来鼓励我。她耐心地跟我练习语调和表达方式，并给予我很多建议。最后，在她的帮助下，我成功地完成了演讲，并获得了第一名。这个经历让我感受到了老师对学生的关怀和支持，也让我对自己有了更大的自信。
我对我的班主任老师有着深深的感激之情。她不仅是一位优秀的老师，更是一位伟大的导师。在她的影响下，我明白了学习不仅仅是应付考试，更是为了成为一个有思想、有品质的人。她教会我坚持不懈，勇于尝试，相信自己可以努力成长。我将永远铭记她的教诲，将其作为我成长道路上最宝贵的经验。
篇2：印象中最深刻的老师
我的初中英语老师姓李，是一位年轻而漂亮的女教师。她留着长发，眼睛明亮而炯炯有神。她总是穿着得体的衣服，并用温柔的微笑迎接每一个学生。在课堂上，她举止优雅，声音悦耳动听。她性格开朗、活泼，总是充满正能量。无论何时何地，她都给人们一种美好的感觉。
李老师的教学方式非常灵活多样。她善于用生动的例子和故事来解释理论知识，使得学习变得更加有趣和易懂。她还经常利用多媒体工具展示课程内容，增强学习效果。除了传授知识，她也从不忘记关心和关怀学生。她经常鼓励我们积极参与课堂讨论，勇敢发表自己的观点。在她的教导下，我们不仅学到了知识，还培养了自信和表达能力。她对每个学生都如同亲人般关怀照顾，经常主动为我们提供学习建议和帮助，使我们感受到了深深的爱和关心。
记得有一次，我的成绩不太理想，感到很沮丧。李老师看出了我的困扰，主动约我去她办公室谈话。她耐心倾听我的心事，并鼓励我要相信自己，告诉我只要努力，一定能够取得好成绩。她还亲自为我制定了学习计划，并经常检查我的进展情况。她的安慰和支持让我重新振作起来，开始积极备考，并最终获得了令人满意的成绩。这件事让我深深感受到了李老师无私的付出和她对每个学生的关怀。
我非常感激李老师对我在学业上的指导和帮助。她不仅教会了我知识，还教会了我如何做一个优秀的人。她让我明白只有付出努力，才能收获成功；只有相信自己，才能战胜困难。她的教诲让我受益终身。我将永远珍惜李老师给予我的爱和教育，在以后的学习和生活中，都要用她的榜样来要求自己，追求卓越。
篇3：印象中最深刻的老师
我的初中阶段有幸遇到了一位让我深感敬佩的老师。他名叫李老师，大约四十多岁，个子不高，微胖的身形给人一种亲切和蔼的感觉。他留着一头黑色的短发，戴着一副金丝眼镜，总是面带微笑。他的声音温柔又富有磁性，每次上课都能吸引我们全神贯注地聆听。李老师待人和蔼可亲，对学生非常关心，经常鼓励和支持我们。
李老师的教学方式独具特色，讲解内容通俗易懂，善于启发我们思考。他经常使用生动的实例和图表来解释抽象的概念，使我们更容易理解和记忆。他善于运用互动式教学方法，积极引导我们参与讨论和合作，培养了我们的团队合作精神和口头表达能力。此外，李老师激励学生积极参与课堂活动，鼓励我们勇敢提问和解决问题，培养了我们独立思考和解决问题的能力。他总是耐心地倾听每个学生的想法，并给予肯定和鼓励，让我们对自己充满信心。
有一次，我在一道数学题上遇到了困难，无论如何都无法解答。当我觉得丧失信心时，李老师主动走到我跟前，耐心地给我讲解并引导我思考。虽然花费了较长时间，但最终我成功地解答出来。那一刻，我感受到了李老师对我的关怀和支持，也更加意识到自己的潜力和努力的重要性。这个经历深深地印刻在我的脑海中，让我明白只要用心去做，困难并不可怕，成功就在不远处。
回顾初中三年的学习经历，我深深地感激李老师给予我的关心和教诲。他不仅在学习上给了我很多支持和指导，还使我更加明白：成功来自于努力与坚持。虽然初中生活即将结束，但我将永远铭记在心，时刻记得他的教诲。我相信，在以后的成长道路上，我会继续发扬李老师的精神，勇往直前，不断努力，追求自己的梦想。
本回答被网友采纳在所有的老师里，令我感到和蔼可亲是三年级是教我语文的王老师，王老师是个漂亮的老师，时常穿着裙子，那时我们班大部分同学都喜欢她．只有那调皮的同学讨厌．令我意想不到的是那些同学在教师节那天竟送给老师礼物，老师为她＂治＂好了调皮的同学笑得合不拢嘴．我们大家也替老师高兴！
什么事情让调皮的同学变乖拉！大家肯定会问．那我就告诉你吧．
记得有一次，那些调皮的同学在桌下折纸船．被老师发现了，老师叫了一声：＂胜朝，你在干吗呢？我想：胜朝这次死定了，刚开学就做小动作，不会请家长吧！老师走过来，将胜朝抽屉里的纸船拿出来，看了看：＂哇！好精致的船啊！胜朝，你因该很喜欢船吧，那么你就更因该好好学习，将来盖大船，去远航！＂＂恩，老师我会的！＂
还有一次，我忘记写作业，一到学校，我一边补一边＂呜呜＂的哭起来，您走过来，亲切的对我说：＂没关系，慢慢补，不过我要罚你哦．＂啊，死定了，什么惩罚啊！＂那就你以后都要帮我发作业．＂啊？这就叫惩罚啊！
啊！老师，我顿时觉得您就像一座通向知识海岸的大桥，一棵大树，为我们遮风挡雨，您是生活的引路人，引导我走向正确的人生道路．
您的爱，太阳一般温暖，春风一般凉爽，清泉一般甘甜．
你的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！
老师，您是世界上最伟大的人！假如我是诗人，我会写下大海的辽阔，并将它送给您，我亲爱的老师！
这个世界上，我得到过许许多多人的关心、爱护和帮助！因而令我的人也有许多，他们是我的同学、我的老师、我的父母、社会上所有有爱心的人。但是，在我印象最深的是我的英语徐老师（Miss Xu）。Miss Xu只教了我一年，但是她留给我了很深的印象。在我们心中，她不是我们的老师，而是我们的伙伴。上课时，她和我们一起学习知识，下课了，她又和我们一起做游戏、跳皮筋……其实，她给我留下了很深的印象，并不只是因为这种原因，还有一件事，让我终身难忘。事情是这样的——今年暑假，英语学校通知，暑假需要补课。补课一转眼就过去了，今天是这学期的最后一天，也是我们领通知书的一天，我满怀欣喜，认为我这次考试一定能拿满分。“铃铃——”上课了，试卷也发下来了。我用手捂住分数，轻轻打开……啊！怎么会这样，怎么会……才117分，离自己的目标差了3分，我简直泄气了，不禁愣了很久。这时，一个亲切的声音传来：“秋琳！怎么还不走？”我没有抬头，一句话也没说，“是因为考试吗？” 徐老师问。我点点头，徐老师和蔼地说：“你还是听力有问题吧，我本来打算在我离开之前，把你的听力水平提高起来，可这下看来，是不行了……”“Miss Xu，你说……”“嗯，我要离开这儿了！”“为什么？”她摇摇头。“秋琳，记住，听说读写练，样样不能少！要学会自学，懂吗？”“懂！”“这是一份试卷，你回去把它做完，让其它老师帮你看看，做的对不对！”我的泪水在眼眶中打转，“Miss Xu，你走了我会想你的……”走在回家的路上，我浮想联翩：这不只是一份试卷，它代表了老师对学生的爱，Miss Xu对我有着这样殷切的期望，我不能辜负她，一定好好学英语。深刻。深刻是一个小精灵，它代表着每个人的心灵。如果有人问我你心中最深刻的人是谁？我就会明确的说是姥姥。
记得，我上了幼儿园从那以后，我几乎每天在姥姥家度过了。是谁每天挑食？是谁哭着不吃饭？不用说,那就是我！
那时，每当看到姥姥的'那慈祥的面容，我有说不出的高兴，因为：每当我挑食的时候，姥姥并不生气，而是哄着我，关心着我并且说：“没关系，走我给你买好吃的。”说着便领着我去买吃的。不管我买的食物有没有营养，她都不在乎。而是说：“真会选，不错！”那时我多么高兴，我好似生活在最幸福最自由的天堂里，什么事情都由我去做主，甭提我的心情是多么的豪爽，那时姥姥对我的宠爱让我感到比吃了蜜还甜。懂事后回想起来才知道那叫浪费。心里酸楚楚的而特别的内疚，吃零食不仅伤害了我的牙，而且伤害了我的身体。我真是后悔莫及，那时花钱真是一种浪费呀！
现在，我说给姥姥听，她却和往常一样笑眯了眼。只是淡淡的说：“知道就好，走我请客。”我听到这里眼泪夺眶而出。和往常一样领着手，走向小卖铺…
现在我长大了，懂得了珍惜，知道买零食不是好习惯，不应该乱花钱。我现在作为小学生应该懂得这个道理，改掉不良的坏习惯。 姥姥，您是是我的启蒙者，您的抚育之恩，我终生难忘。
印象中最深刻的老师
我从一年级到二年级一直是贺老师在给我们教语文，她是一位女老师，她对我们很有爱心和耐心。看了下面的事情你就知道啦！
2006年的一个冬天，贺老师感冒了，她带病给我们上课。从她的声音听出来他感冒十分严重。我们也看到她一直在打喷嚏。第二节语文课我们在黑板上写了：祝老师身体健康、寿比南山。贺老跟往常一样毫无防备的推开了教室的门，走了几步，和老师被眼前的一幕惊呆了也感动了。这堂课老师讲的十分认真，我们也听得津津有味。她带病为我们上课他的敬业精神值得每一位老师学习。
还有一次，贺老师刚下课就急急忙忙走进办公室，那时她很忙。我有一个问题还不懂，我便走进老师的办公室。老师把手头的事都放了放，在她对我讲解的中途还有老师找她，她说：“××老师，您等一会儿好吗？”这说明她对我们很有耐心。我觉得她是我印象中最深刻的老师也是我从一年级上到四年级的最好最优秀的一名老师。
记得第一次见到老师是在开学的日子，那一天，是父亲陪我来的。按照通知书上的说明，我们找到了班主任的接待处。记得床单好像是您递给我的，我隐隐约约地记得你好像没说话。那时，我只注意到我们班主任怎么长得这么“慈祥”，我们不会高中三年都在他的领导下吧！我心里嘀咕着，只是在你递给我床单时，我才发现你在旁边，因此没有多加注意。况且，那时我心情有点兴奋，总是东张西望，怎么这个学校里这么多人呢。
第二次见到你是在上晚自习，因为困，我们都爬（趴）桌子上。这时你走上讲台，要不是在这儿见到你，那模模糊糊的第一印象肯定早到九霄云外去了。听过您的介绍，我才记得原来当日递床单的是我们的副班主任。那时你讲的是普通话，说实话这与我想象中的高中老师才相符。唯一感到不足的是，我希望您能长得再高一点儿，这样真是完美了。
接下来是军训，烈日炎炎，我们头顶白日，汗流夹（浃）背。记得老师最多的是，老师每次来总是带上几盒“藿香正气水”。那时我们很少跟您说话，在立军姿的时候，我向后看了一眼，记得你立在那里呆呆地看着我们，手里还拿着几盒“藿香正气水”，我觉得你挺可怜的！真的，像班老师我们还和他聊上一会，而您大多时候只是一个人在那里。真不知您那时是怎样想得！我那时觉得您的地位不如一位副班主任。
我们尝过绿色橄榄叶，接下来的才是正餐。
学习才是正轨，在往后的学习中，你为了改善我们班的课堂气氛，我自知您做出了许多。我觉得您有一腔热血，有股青年人所特有的爱拼。但面对无奈，您只是深深地叹息。那时我真想为你打抱不平，那双忧郁的眼睛、有时暗淡的目光和无助的叹息声。就这样日子一天天过去了。
从军训一直到现在，我发现您副班主任的职务好像被每个人淡淡忘去，只是在开病假条时，才是副班主任。
我个人认为您最大的不足之处：每当讨论某个名人的生平事迹时，除了课本上的，一旦讨论到书本以外的就说：说远了，不说了。我觉得这点对开拓我们的知识很有局限。
印象深刻的老师
俗话说的好:老师是辛勤的园丁,辛苦的培育着祖国的花朵！正因有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满青春！
在所有的老师里，令我感到和蔼可亲是三年级是教我语文的王老师，王老师是个漂亮的老师，时常穿着裙子，那时我们班大部分同学都喜欢她．只有那调皮的同学讨厌．令我意想不到的是那些同学在教师节那天竟送给老师礼物，老师为她＂治＂好了调皮的同学笑得合不拢嘴．我们大家也替老师高兴！
什么事情让调皮的同学变乖拉！大家肯定会问．那我就告诉你吧．
记得有一次，那些调皮的同学在桌下折纸船．被老师发现了，老师叫了一声：＂胜朝，你在干吗呢？我想：胜朝这次死定了，刚开学就做小动作，不会请家长吧！老师走过来，将胜朝抽屉里的纸船拿出来，看了看：＂哇！好精致的船啊！胜朝，你因该很喜欢船吧，那么你就更因该好好学习，将来盖大船，去远航！＂＂恩，老师我会的！＂
还有一次，我忘记写作业，一到学校，我一边补一边＂呜呜＂的哭起来，您走过来，亲切的对我说：＂没关系，慢慢补，不过我要罚你哦．＂啊，死定了，什么惩罚啊！＂那就你以后都要帮我发作业．＂啊？这就叫惩罚啊！
啊！老师，我顿时觉得您就像一座通向知识海岸的大桥，一棵大树，为我们遮风挡雨，您是生活的引路人，引导我走向正确的人生道路．
您的爱，太阳一般温暖，春风一般凉爽，清泉一般甘甜．
你的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！
老师，您是世界上最伟大的人！假如我是诗人，我会写下大海的辽阔，并将它送给您，我亲爱的老师！