怎样学拼音最快

如题所述

一、以实物来学拼音 实物,即实际应用的真实的东西。孩子从认识的实物中来领悟拼音的读法、写法,不适为一举两得的做法。如,在初学单韵母i时,让孩子认识自己的上身穿的是什么─衣服 ,再看看自己的衣服的样子,然后描绘一下是什么:有的说是钮扣衣,钮扣代表i的那一点 ,钮扣与钮扣之间的距离代表那一竖,而且读音也读“衣”;还有的是拉丝衣,长长的拉丝就是“∣”那拉头就是“˙”孩子自己学会了“i”还认识了不同的衣服。家长再适时点拨学习i的四个声调。这样岂不是一举两得。既认识了实物━衣服 ,又学会了拼音,在认识拼音教学中,用实物学会拼音的例子还有很多。如学 ɑ、о、е、ü等等。 二、用卡片来识拼音 比如,学完了6个单韵母后,让孩子自己回家制作卡片,也可以几个同学一起制作。这样,在制作的过程中,既复习了6个单韵母a 、o、 e、 i、u 、ü,又让孩子掌握了写法、读法,还让孩子有了合作的意识,更训练了学生动手动脑的能力和做好卡片的技巧。 三、利用汉字来学习拼音 大家都知道只有学会了拼音,才能去认识汉字。怎么可能利用汉字来学习拼音呢?这也得融会贯通,互相信赖,互相学习。在孩子的眼中,在生活中接触的多是汉字。人们的说话,动物的声音,各种车子的声音及各种实物等等。利用日常生活中听见的、看到的来学习拼音,孩子更能学得快,记得牢,能够实现由“学会”到“会学”的转变,能自觉地运用已掌握的方法,巧妙地学习拼音。如学习ü时,听到人们说吃鱼,会想到河里的鱼,还会吐泡泡。这样,让学生既看到了,想到了鱼儿跳舞时的样子是ü,又听人们说“吃鱼”的声音。有了声、像的结合,学起来就得心应手了。 四、让孩子当“小老师”来学习拼音 每个孩子都有表现自我的欲望。孩子在班上表现的欲望都很强烈。运用他们的这一点来学习拼音,快捷又准确。每个孩子在学习时非常认真,当起“小老师”还像那么一回事。在家里也向在学校一样,让孩子来当老师,教你们学习拼音。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2013-10-19
建议你还是使用免费的超级笔画输入法吧。因为它是看看几分钟就会,比手写板、拼音、五笔还要快,是最快的笔画输入法,也是打字最多的输入法,能够打出7万多个汉字,让每个人都成为打字大师。一般人使用五笔只能够打出6千多个汉字。用鼠标打字比手写板还快,速度跟拼音的差不多,如果用键盘打字比五笔还快。
另外,还有一个最大的好处就是——可以帮您解决因为长期使用电脑打字而造成的“提笔忘字”毛病。
第2个回答  2013-10-19
你可以寓教于乐。