生活中会遇到有一些孩子喜欢用讨好别人的方式来交往，比如陈妈妈说：“我每次生气的时候，我家的孩子就赶紧道歉，还说再也不惹妈妈生气了；“”如果我累了，孩子还懂得立刻过来捶背，送好吃的，说妈妈你辛苦了。”在学校，程妈妈也说：“体育老师很凶很多孩子都害怕他，但是我家孩子就懂得上去跟老师说好听的话，老师说什么他都附和并跟随着做。”程妈妈真担心孩子因此养成一个爱讨好别人，变得没有主见的人。
为什么有的孩子就是喜欢爱讨好别人？
每个孩子都有不同的个性，除了先天个性因素外，很多时候是因为养育方式造成的，比如日常中妈妈为了让孩子做或者不做事情，达到控制孩子的作用，很喜欢说：你再这样妈妈就不喜欢你了，你再这样就不要你了之类的。孩子为了生存会不惜一切代价，不关注自身成长而变得过度关注他人的脸色和态度；还有就是父母情绪不稳定，动不动就发火让孩子变得没有安全感，什么事情都认为是自己的问题，孩子就会为了不让父母发脾气就变得很懂事去讨好父母。
那作为这类取悦讨好的孩子，父母该怎么办呢？
1、生活中多听取孩子的意见，多放权利给孩子。一些生活中的小事，多让孩子做决定，多给孩子自主的空间。
2、多鼓励孩子。尤其是当孩子自己做出了决定后，父母要及时的跟上鼓励夸奖的行为来强化孩子的意见。
3、平常心看待孩子的错误。如果父母因为害怕孩子犯错就会容易陷入不断的纠正和评价的态度里。就算孩子的决定有可能不是我们期待的或者可能犯错，我们也不要着急纠正，可以问问孩子是否还有其他的解决路径。如果孩子犯错了，也是一种不同的体验，在错误中学习是孩子成长必然的道路。并且在这个过程中教会孩子承担责任。
（露宏，儿童心理学专业亲子讲师，DISC顾问和讲师；微信：gogomeg；公众号：qzjslh，期待与大家的交流。）
记得我小时候，大概6,7岁的时候，和同学们玩的时候，我基本上喜欢讨好同学。我记得很清楚当时的我是怎么想的：我就是担心同学们不跟我玩。
学习了正面管教后，我知道了阿德勒心理学里，认为所有人的首要愿望都是感觉到归属感和自我价值感。就是与人相处的任何群体中，感觉自己是群体的一部分，是被需要的，是重要的，是有价值的。如果孩子认为自己没有人爱或是不重要，没有归属，他们通常就会尝试一些方法来赢回别人的爱，比如为了引起重视而伤害别人，或是讨好别人。
可见小时候的我，当时就是极度缺乏归属感和价值感的表现。
所以如果今天换成我来看孩子讨好的现象，我特别能理解和接纳，同时也从“过来人”的角度，提些中肯的建议：
1、了解孩子的特质接纳孩子。有的孩子的“讨好”行为处于与他人交往的开始，出于陌生和界限，用“讨好”的方式接近，这也是他们的交往方式之一，家长可以暂且观察一下。同时也不是每个孩子在人际交往上都是积极主动的哪一方，所以了解他们并接纳，千万不要贴上“胆小、懦弱”的标签；
2、展现良好的人际交往典范。我们自身与别人交往上是否存在讨好或退缩，我们可以自省下，如果可以，试着调整交往模式。
3、真诚表达自己的感受。在人际交往中最重要的准则是彼此真诚、相互尊重。讨好不代表委屈自己压抑自己，适当表达自己的感受和想法，是尊重自己尊重他人的表现。
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家长需要反思了，是不是在亲子的过程中，太过追求完美。完美型的父母培养出来的孩子，多半会容易出现讨好型的人格。完美型的父母，对孩子比较挑剔，有很多的标准，假如孩子没有达到他的标准，他就很失望，很生气，最喜欢拿自己的孩子跟别人比较。
经常拿孩子跟别人比较，孩子会伤害到孩子的自尊心，孩子会特别的不自信。同时得不到家长的尊重，孩子的自我价值也会随之降低。久而久之，孩子可能会养成为了迎合父母，让父母高兴，让父母满意，只做父母喜欢的事情，只做父母标准之内的事情。因为这样可以得到父母的赞美和肯定。
很多乖乖女和妈宝男就这样被养成了。没有主见，没有自信，人云亦云。其实，这样的孩子在成长的过程中，是非常自卑的，极度的敏感，非常在意别人对自己的看法，宁愿为了别人的一句赞美而牺牲自己。这不得不说是家庭教育上的失败。所以我们作为父母，一定要懂得孩子的成长规律，注重孩子成长过程中必要的心理营养。
都说父母向前一小步，孩子的成长一大步么。我妈作为父母，终极的目标不是成为“完美”或“合格”的父母，而是要做一名真正理解并无条件地爱自己孩子的父母。用智慧、策略方法与热情引导孩子成为最真实的自己。不去改变，只是调整，不去控制只是影响。不去打骂只用策略，让孩子健康快乐与自信地长成自己的模样。
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我是兮妈梓桐