你知道什么叫数控 和电气吗
数控 属于 测控一种
前面的是测控 后面是电气 你看完之后就知道那个有 前途了
二、培养目标和基本要求
本专业培养掌握现代电子测量、控制工程、计算机应用、光电工程、仪器仪表开发等多项技术的复合型高级工程技术人才。
其侧重点是工业生产过程参数的自动检测、自动控制系统的集成、设计及开发，兼顾各种智能仪器仪表的设计、研制和开发，本专业毕业生主要面向现代大、中型工业企业生产过程自动化设备的设计、维护、调试、运行及生产运营管理；一部分毕业生从事现代智能仪器仪表、测控系统、工业计算机网络系统开发及研制；一部分毕业生以此为基础自主创业；同时经适当学习可较快适应相关行业或其它部门工作岗位的要求。
本专业学生主要学习光、机、电方面的基础理论、测量与控制理论，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统应用及进行过程控制系统及仪器仪表的设计、集成和开发的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社科基础及语言、文字表达能力；
2．较系统掌握本专业领域的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、自动控制理论、光电检测技术、计算机应用技术等基础知识；
3．掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有测控技术和过程控制系统的设计、集成和开发能力；
4．具有较强的外语应用能力；
5．具有较强的自学能力、创新意识和综合素质。
三、主干学科 仪器仪表。
四、主干课程
电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、微机原理与接口技术、单片机原理、传感器原理、自动检测技术及仪表、过程控制仪表、过程控制系统、光电检测技术、集散系统、智能仪器仪表。
五、双语教学课程 过程控制系统、信号分析与处理。
六、主要实践性教学环节
包括过程控制仪表、单片机原理、自动检测技术及仪表、传感器原理、光电检测技术、过程控制系统、集散系统和PLC应用等专业实验，以及金工实习、电子实习、生产实习、微机原理与接口课程设计、过程控制系统课程设计、电子课程设计、毕业设计（论文）。
七、专业方向和特色
以工业生产过程参数测量和控制为主要方向，光、机、电、算相结合的知识及技术为基础，强调工业生产过程自动化系统集成、调试及智能仪器仪表开发、研制能力。
你知道 什么是 电气吗
二、培养目标和基本要求
本专业培养具有良好的科学素质和文化修养，具有扎实的本专业理论和专业技能，受到科学研究与实际应用的初步训练，对各种电子信息处理系统有概括了解，从事信息处理、电子技术应用的高级技术和科研人才。
该专业的毕业学生能够从事图像处理、电子测量以及电子技术等方面的研究、设计和开发，也可以继续攻读通信、电子、信息以及相关学科的硕士研究生。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．较系统地掌握本专业领域的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；
2．掌握信息获取、处理、传输（通信）、控制、检测的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用电子信息系统的基本能力；
3．掌握电子信息系统的原理、设计和调试能力；
4．掌握电子电路的计算机辅助设计技能；
5．了解电子信息科学技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、主干学科 电气信息
四、主干课程
电路理论、模拟电子技术、信号与系统、数字电子技术、微机原理、高频电子线路、电磁场与波、通信原理、数据结构与C++、数字信号处理、信息论与编码、电子测量、语音信号处理、数字图像处理、CPLD/FPGA的开发与应用、DSP技术与应用。
五、双语教学课程 数字信号处理。
六、主要实践性教学环节
包括计算机上机训练、金工实习、电子实习、电子课程设计、数据采集与系统设计综合实验、信息处理大型综合实验、生产实习、毕业设计。
七、专业方向与特色 电子测量、信息处理、图象处理
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考