语文课本身就是一门比较特殊的课程,需要学生和老师大量的交流甚至于争论,课堂比较混乱是必然的,关键是老师要做好引导工作,把学生的注意力都引导到课堂内容上来,比如可以使用一些道具(如多媒体等),甚至于在课堂上开一些玩笑(当然最好能与课堂内容有关)使学生对语文这个学科确实产生兴趣.
此外一个优秀的老师还应该有一种能震慑住学生的威严,在需要学生活跃的时候他或许可以放声大笑,但是在需要严肃的时候,只要把脸一横就能使学生感到气氛的变化.做到这一点确实不大容易,尤其对于年轻老师.
通过观察一些年龄比较大的老师的课,发现他们往往在接触新同学的最初的几堂课上相当严肃,使学生先从心里产生几分畏惧,随后再逐渐露出轻松诙谐的一面,此时由于学生先入为主的印象,他们也不敢造次,但是如果在最初的几堂课十分宽松,学生往往就会得寸进尺,即使以后再做出一副火冒三丈的样子,学生也难以有所收敛.
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