关于初中生学习英语的问题 各位拜托了...
我是初二的学生，英语成绩总在80多分左右徘徊，总是上不去。诚然我对学习英语是没多大兴趣啊，但这成绩是总得提高的。学校的课本是牛津，个人觉得那个教材不是很好，而且编的十分乱。厄...说我的情况吧，初一的时候挺好的，上课就没听过成绩也在98分左右，但后来（初一下期）开始就不行了。（我的原因啊....别骂我）。
初二就更是胡来了，语法完全就乱了，不喜欢记单词，不喜欢背书（我那语音语调可搞笑了）曾找家教补习了一期，可没多大效果，所以我现在不想找老师补课了，想自己加油冲一冲，可是又不知道从何学起。所以想请各位高手帮帮忙，看着英语还补不补得起来，怎么个学法，再或者推荐一些书，一些学习英语方法云云的。
我理想可远大的，帮我指条明路吧，不想之局限于我这里这个屁股大小的地方，求求你们了，我在此感激不尽，答案出来了再加分啊，我一定倾我所有...
我看大家不太了解牛津的课程吧，那个课文编的比小学生的流水账还不如，我的语法真的很乱，语法学不好考试自然考不好，求大家在帮忙想想有没有什么好的英语教育书。我是真的很想学好英语啊，不然我心就乱乱的~还有我真的很怕哑巴英语...
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我是一个高考的过来人。首先我想请阁下明白一个道理：英语很差不可怕，可怕的是你从一开始便接受自己是一个英语差生的“事实”！！！！！
虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：
首先先你要端正心态，不要急躁，不管别人考多少分，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。
其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。
再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦
此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！
最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！
我用我的方法。从高一时90多，到高考129 希望对你有帮助
其次，我发现你总是在说语法啊语法啊之类，其实语法只会在单选题和主观题里考到，这些靠牛津教材就完全能解决了。剩下的重点是如何提高完形填空和阅读题的分数，我建议你多做一些题目，不是做完就完了。做完一篇文章，要把其中的生词全部用荧光笔划出来，自己查好意思，进行记忆，这样日积月累，词汇量扩大，阅读能力也绝对能上一个新的台阶。针对完形填空也是一样，准备一本笔记本，每次做完一篇完形，把其中的固定搭配抄下来，比如说 turn on,turn up, turn out,turn around具体每个什么意思？遇到了就刨根问题弄清楚，有空就拿出来看看。既然想学好，就要付出艰辛的努力，不劳无获的道理你肯定懂，呵呵……
对于哑巴英语的问题，我觉得首先你别觉着自己发音怪，首先要敢说。印度人日本人的英语被全世界当笑柄人家依然我行我素，所以自信很重要。语言是用来交流的，不是用来比谁发音美的，这是语言，不是唱歌，牢记。其次，提高的话，可以跟着牛津的磁带读，那个是native speaker录的，说得挺好。长时间练习下来，会在不知不觉中改善自己的发音的。
好的英语辅导书：基础题：我觉得龙门书局的三点一测和春雨教育的1课3练不错。提高题：春雨教育的“实验班”系列还可以的。完形阅读能力题：这个实在太多了，选择较知名出版社的都可以的。我个人觉得有一个叫“黑皮系列”的挺好的。
上面的童鞋们说的新概念啊疯狂英语啊当然也是好的，但那些说实话对于提高实际的考试成绩并没有明确的帮助。如果你成绩以后能进入班级前五，学有余力了，用那些材料进行能力提高和拓展是再好不过了。
加油！有问题再来知道问我吧！祝你进步！：）追问
你的意思说我先学好书本上的东西，然后再多做一些习题对吗？语法真的没有什么办法补吗？其实我想尽快把英语补起来，因为还要花其他时间学别的东西。关键的关键我实在不是很欣赏我英语老师，我目标是年级前五呢！（我现在是年级70左右，可能有点儿难度吧？）总之我认为书上的内容比较散，我思绪比较混乱......
追答语法的话尽量形成明确的框架概念，初中阶段要掌握的语法是两大块：过去时，现在完成时。基本构成你会吗？前者很简单，就是把一般现在时里的动词加上ed（当然有的是不规则变形，这个要死记的）或者把am/is/are换成was/were；完成时难一点，就是把一般现在时的句子里动词前加上have或者has，然后动词变成过去分词的样子，一般也是加ed（不规则的也要死记）。还有一大重点就是被动语态，它和时态没关系，别搞混了。语态是表示被动的含义，和时间无关。被动语态的构成就是be done结构，这个到初三老师会讲的，别着急。不会的语法就去问老师，老师肯定会很欢迎你问问题的。习题当然要做啊，因为你不会做的话就说明这个地方有漏洞，然后补补洞就好了啊，呵呵……书上的内容是比较散啊……你要它整合起来干嘛……语言不都是一点一点的学的吗……呃……（这个分数好难拿，嘻嘻……）
参考资料：教学经验
本回答被提问者采纳恩...首先是必需熟记单词么？那除课本外还有别要去增加课外的么，那单词记了又忘记了又忘的，我总不能天天只学英语吧，能不能再具体点...我比较啰嗦啊...那个谢谢了啊
追答首先一定要熟记单词，单词是基础啊，在上边也已经提到过了，至于课外的，如果你有精力的话可以再补充点。对于单词记了又忘了的问题，你一定要反复记，学英语根本就不不是一朝一夕的事情，贵在坚持，希望能对你有所帮助！