六年级下册第20课苏轼《琴诗》的阅读答案! 急急急急急急急急急急急急急急急!啊!

琴诗 苏轼
若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?
若言声在指头上,何不于君指上听?
1. “若”在古汉语里的解释有:A. 好像;B.如果;C.你。
在"若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?"一句中应选( )。
这句诗的意思是
2.“何”在古汉语里的解释有:A.什么;B.哪里;C.为什么。
在“ 若言声在指头上,何不于君指上听?"一句中应选( )。
这句诗的意思是
3.苏轼在这首诗中所思考的问题是 ,你可以用自己的科学知识给他一个回答吗? 。

1."若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?"的意思是:( 如果说琴上面有琴声,那为什么把琴放在匣子里却不发出声音呢?).
2."若言声在指头上,何不于君指上听?"何的意思是:( 为何).
这句话的意思是:(如果说声音在手指头上,那为何不直接听从你的手指头上发出的声音呢 .

3.苏轼在这首诗中所思考的问题是:( 琴音从何而来),你可以用自己的科学知识给他一个回答?

许多事是相辅相成的,就像水和石头都是静物,碰到一起却可以发出声响。
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第1个回答  2011-04-30
1题,B,如果说琴声来自于琴,那为什么放在琴匣中却不发声。
2题,C,如果说琴声来自指头,那为什么不能在弹琴人的指头上听到琴声
3题,琴声来自于琴弦的振动。振动的幅度不同发出的声音不同,于是形成了音乐。
第2个回答  2011-04-30
1.B
2.C
(译文:如果说琴可以自己发声,那么为什么把它放在盒子里就没了乐声?如果说声音是由手指头发出的,那么为什么不能凑过耳朵靠近指头直接听到乐声呢? )
3.琴的发声原理/琴为什么会发出声音/琴是如何发声的【真是如此雷同初二物理题】
原理:声音是由振动产生的,只有手指弹拨琴弦使琴弦振动,二者相互配合,才会产生声音。
第3个回答  2012-04-25
1 在"若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?"一句中应选( B )。
."若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?"的意思是:( 如果说琴上面有琴声,那为什么把琴放在匣子里却不发出声音呢?).
2 在“ 若言声在指头上,何不于君指上听?"一句中应选( C )。
."若言声在指头上,何不于君指上听?"这句话的意思是:(如果说声音在手指头上,那为何不直接听从你的手指头上发出的声音呢 .
3.苏轼在这首诗中所思考的问题是:( 琴音从何而来),你可以用自己的科学知识给他一个回答?
许多事是相辅相成的,就像水和石头都是静物,碰到一起却可以发出声响。
第4个回答  2011-05-04
第一题是B
第二题是C
1."若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?"的意思是:( 如果说琴上面有琴声,那为什么把琴放在匣子里却不发出声音呢?).
2."若言声在指头上,何不于君指上听?"何的意思是:( 为何).
这句话的意思是:(如果说声音在手指头上,那为何不直接听从你的手指头上发出的声音呢 .

3.苏轼在这首诗中所思考的问题是:( 琴音从何而来),