第1个回答 2011-05-25
我从来不会在网上留qq，很抱歉，但我英语不错
我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。
虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：
首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。
其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。
再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……）
此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！
最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！
第2个回答 2011-06-03
我可以教你学。qq772007244
这位同学，首先你要搞懂单词的词性，是形容词，还是名词，或是动词，介词等等，
其次，你懂得句子的成分，句子的结构。
再次，从句的分类。
下面是简单介绍：
对一些从句，句子的倒装，时态，动词不定式。
概括要点：从句-有名词性从句，名词性从句有主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句和形容词的补语从句。注意这里的从句相当于名词的作用，因此可以把从句当作名词来看。定语从句有限制性从句和非限制性从句。在定语从句中，主要是围绕先行词和关系词。看定语从句的时候要把关系词找出来，而关系词有时放在关系词的前面，有时是一个句子或是词，而在初中的语法现象中，一般是先行词放在关系词的前面。
初中的倒装句主要是主语和谓语的倒装。
动词不定式通常的句型是it is ......to do，it在句中做形式主语，而真正的主语是动词不定式。这样作的目的是为了避免句子的头重脚轻。
英语的句子时态：一般时态，过去时态，将来时态，现在完成时态等等。
最后：我要提醒的是，任何的句子都有主语和谓语。因此，你要搞懂句子的成分。
词汇方面：要多积累词汇 ，单词，词组。
词性：名词，形容词，动词，介词，冠词，副词等。
一般：记单词的时候，要一个单词的动词，形容词，副词都放在一起记。
阅读方面：多看一些英语书，不要读太难的书，与自己的英语水平相符的书
希望对楼主有帮助，祝你学习进步！
第3个回答 2011-05-25
QQ本身就是学不会英语的东西！请考虑：全都是汉字的，能学会英语吗?从用汉字练到不用汉字就叫做学会了，达到超过美国人英国人的水平才能叫做学好了。
第4个回答 2011-06-10
查新东方 看他空间肯定启发很大
高考英语关键在于阅读，如何提高阅读能力是大部分考生所关心的话题。任何应试性的考试，阅读部分可以从两个板块来复习提高，即原文部分和题目部分。本文就从这两方面简单介绍提高应试能力的方法。
一、如何复习原文
第一、单词的认知能力。提高阅读能力的过程就如爬山一样，应分级、分步骤地有序提高。如果一篇文章读下来，有4%的单词不认识，说明单词问题可能会成为阅读的关键障碍，这时就应该好好补补单词。背单词方法众多，一定要打开思路，具体可以结合单词的来源、单词构词特点等方法灵活记忆。实践证明，越是个性化的方法记忆效果越是好。单词背完后一定要结合现实生活用起来，不用的单词永远将成为你应试的知识，而不是自己能力的一部分。英语是工具，只有多用才能熟练掌握。背单词是一种生活方式的自测，从背单词可以看出学习之道的足和不足，改进背单词的方法同时也可以提高我们其他科目的学习方法。
第二、句子的理解力。对于不同能力的同学来说，长难句的标准也是不一样的。有的同学可能认为20个单词的句子就有难度，但是成绩好的同学可能很快就能够读懂40个单词组成的句子。不管是谁，都要寻找那些虽然没有读懂而经过多次分析又能读懂的句子，因为这些句子可以通过多读成为自己很快理解的句子，这些句子如果分析不够多，在考试中就将成为似懂非懂的句子（考试时不会花太多时间去分析）。平时我们要注重提高一次性读懂难句的能力。在北京新东方学校时，我曾辅导过一名学生，该同学通过20个难句的有效训练，仅在一个月内就大大提高了自己的句子理解能力。
第三、段落的概况能力。每一段读完我们一般只会有一个大概印象，缺乏对段落大意的概括，更加缺乏分析本段在文章中所处的地位。而后者的分析更能锻炼考生的宏观思维能力。
第四、篇章结构分析能力。一般而言，考试的文章会分为很多段，考生读完这些段落后就会感叹 “形太散而神不见”。其实，任何文章都是可以分板块的，起承转合在任何应试类的文章里都可以找到痕迹。比如，文章往往可以分为现象部分、分析部分、方法评论部分等，或是起因部分、高潮部分和结尾部分等。这种宏观思维的训练对高考学生而言极为重要。
二、如何分析题目
从题目部分来看，考生需要学会自己去“专业地分析题目”。建议考生从以下几个方面，通过题目研究从而提高应试能力：
第一、分析错误原因。很多人把错误归结为简单的粗心或者是对文章理解不深，这是很不到位的总结。一定要注意，错误是一种规律，不同的人往往错在不同类的题目。我们需要把错误分类，只有问题更加细化明确，我们才能有的放矢地改正提高。比如，有的同学经常因为不看重表示程度的形容词或副词而导致错误，这类同学写作文时往往倾向于简单的语句，主要依靠名词和动词完成表意。其实，只要在写作时有意识地运用形容词、副词，就能既提高写作的精确度，又能自然而然地解决这类阅读题目的错误。
第二、分析出题角度。复习的过程就是不断了解考点的过程，如果我们能知道每个题目在考什么知识点，我们就超越了考试本身。这方面经过一定的训练就能做到。
第三、联系多年题目。做过很多题目后，要对重点题目留下深刻印象，并且把不同年份的题目联系起来，这能让我们对考试走向、出题规律有比较精准的把握。
第5个回答 2011-05-25
学英语需要有足够的耐心、勇气。
首先，要注重基础＿单词，单词就像基石，我们需要用它们来构建我们理想的房子。所以单词很重要，每天都要有一定数量的生词输入大脑，但同时不要忘记熟词的强化记忆，时间久了，同样会变生疏。很重要…
其次，要学习一些句式、语法，这些就是你说话的框架，有了它们就了OK了！
最后，持之以恒，慢慢的成绩就会有长进…相信自己！
告诉你一个秘密－平时多看看英文刊物、书籍！加油哦！
http://www.douban.com/note/83583344/