想象作文 20年后的我 是老师

Question

如题所述

Answer 1

回忆，让人充满甜蜜，展望，使人充满希望。20年后的我是什么样的呢？此时的我已不再是那个小不点了。回忆起我的童年，那真是一段美好的日子。

2029年后的一天，我已是一位光荣的人民教师了，在泉州师范附属小学教学，这时候的我已经是一个小有名气的教师了。站在光荣的讲台上给同学们上课，这是我最开心的一件事。

这天，我习以为常的夹起教案，迈着大步朝六年二班教室走去，才刚走到教师门口，那群天真可爱的学生们便齐刷刷的站起身来，我走进去，对他们说了声：“同学们好！”，同学们也异口同声地说道：“老师好！”我挥挥手，示意他们坐下，他们便慢慢地坐了下来。

我让每个同学打开电脑，和同学生们一起学习课文，电脑里的知识真是应有尽有，在电脑上，同学们领略到了课外的知识，当然，我的这群学生们都是十分积极的，他们会为一道题而辩论得面红耳赤，会为一个答题权而喋喋不休，会因为一个不和的答案而争论不停，正因为这样，他们的课堂总是十分活跃的，不会犹如死水一般寂静，短短的40分钟过去了，可学生们仍对课堂十分留恋。

第二节是自选课，这节课可让同学们自由挑选，这群文学迷们便挑选他们最喜欢上的作文课了，于是，我便写了一个题目——《20年后的 》让他们自由发挥想象去写，而我则趁着空闲时间，到学校转了转，20年过去了，学校也旧貌换新颜了，此时已不同于20年前：以往的教学楼早已无影无踪，屹立在我面前的是一座28层的大楼，整个建筑是由纳米材料，通过激光技术建造而成。这里不仅有可供学习的各种教室，还有老师和同学休息的宿舍。

每个学生都配备有一台电脑，设备都是数一数二的，这样，学生们可以在课堂中通过网络学习到课本上没有的知识。

最后我欣赏了学校的绿化，那儿花红柳绿，小桥流水，学生们徜徉其间，仿佛置身于大自然中，惬意、舒畅极了。

“这二十年来学校的变化真是太大了！”我情不自禁地大声叫出来

渐渐地，下课钟敲响了，我走回教室，同学们一拥而上，交上了一份份满意的答卷，大家都写出了他们20年后的变化，真是太美妙了。看了看他们，我也露出了欣慰的笑容……

Answer 2

有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽久，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。一名班主任，他拥有一颗炙热的太阳，他拥有着一片广阔的天空，在这片天空下，他用该播撒着希望……
假如我是班主任。首先我不会给学生们布置“山”一样“高”，“海”一样“深”的作业。让我的学生痛痛快快的玩，因为假期就是假期，如果布置那么多的作业，跟上学一样，那何必又要有假期呢？
学生时一粒粒刚刚播下土壤的种子，需要耕耘，而我则会像园丁一样细心的照顾他们，不分昼夜，不畏辛苦用一颗耐心，让他们在温馨中成长。班主任与同学之间有一座桥梁——心灵之桥。我要学会与同学们沟通。去了解他们的心与他们打成一片。这样我才能更好的更真诚的去教育他们，让他们把我当成朋友，与我开怀痛谈。
“书籍是人类进步的阶梯”我会从每周的课中选出几节课来让同学们读课外书。因为现在孩子们的心灵空间需要装饰，他们需要更加充实自己。
我还要有一双善于发现的眼睛，去寻觅同学们的内心世界。如购货我发现了同学有心思，我必须耐心的教导他，帮他将心中的乌云赶走，重新找回自我，重新回到快乐的日子。
班干部是班主任的好帮手，我要多动员班干部。这样，不仅可以减轻我的负担，对他们也是一种锻炼。
假如我是班主任……
总之，如果我当了班主任以后，我一定不会给我的学生施加太多的压力，不过力苛求他们，让他们高高兴兴的度过每一天！

Answer 3

20年后的我是老师
老师布置的作文不上网查答案

Answer 4

好好好好好!!!!!!!!!!!