微型课开场白和结束词

Question

如题所述

Answer 1

微型课开场白和结束词具体如下：

一、简述

1、微型课是一种短时、高效、有针对性的教学形式，它通常包括以下几个基本流程：开场白：老师首先要进行一个简单的开场白，介绍自己和微型课的主题，引起学生的兴趣和关注。导入环节：接下来，老师需要通过一个具体的实例或问题，引入微型课的主要内容。

2、让学生理解微型课的重点和目标；内容讲解：在这个环节，老师将重点内容讲解清晰明了地进行阐述，使学生能够理解掌握；互动环节：老师需要设计一个有趣的互动环节，让学生通过发言、参与游戏等方式，积极参与到微型课中来，加深对内容的理解和记忆。

3、总结环节：微型课结束前，老师要对本次微型课的内容进行一个简单的总结，并回答学生提出的问题，让学生对本次微型课的内容有个全面的认识；结束语：最后，老师需要进行一个简单的结束语，感谢学生的参与和支持，并鼓励学生在今后的学习中继续努力。

二、微型课

1、微型课就是比正常课时间长度短、教学容量小的课。微型课上课时间一般只有20分钟，其中15分钟用于上课，5分钟用于答辩评委的现场提问；教学内容集中，一般为某一个知识点或一节课内容的某一个方面。

2、教学形式简单，一般没有学生，只是面对评委授课，教学性质上，具有甄别评估功能。微型课现场抽取课题，在规定时间内（1小时）现场备课，现场授课。

3、微型课属于“经济实用”型课，它对教学场地等要求不多，能够在有限的简短时间内，对众多人员的教学能力分别作出甄别与评估，为教师招聘、资格认定、能力评估等工作提供较为快捷实用的可靠依据。