如下：
1．下列对于材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．袁隆平是世界上首位成功利用水稻杂种优势的科学家，在没有任何经验可以借鉴的情况下开展了杂交水稻的研究。
B．袁隆平在研究中对“经典”产生疑问，是因为他早已有了“要利用水稻杂种优势，首推利用水稻雄性不育性”的设计思想。
C．在两系稻研究遇到瓶颈时，袁隆平发现只要考虑水稻育性对温度的反应就能导致雄性不育，从而使研究工作取得实质性突破。
D．袁隆平穷极毕生精力研制成功杂交水稻种植技术，他的科学精神也影响和激励着无数国人继续前行。
2．根据材料，下列说法不正确的一项是（ ）
A．在看到无数科学家为人类做出巨大贡献的同时，我们还应看到他们留下的更多是精神财富，这是科技工作者应该继承发扬的。
B．目前我国科研领域存在核心技术受制于人的局面，实现核心技术突破需要优化人才评价机制，激发科技工作者的创新力。
C．近来，科研诚信失范现象频出，可以看出科研工作者没有守住道德底线，应加强对科研工作者的思想教育，提高其自律性。
D．弘扬科学家精神，要求广大科技工作者心系“国家事”，肩扛“国家责”，将个人的科学追求融入国家发展的伟大事业中去。
3．结合材料，下列中事例不属于科学家“灵感”的一项是（ ）
A．阿基米德为了鉴定纯金皇冠是否掺假，苦想多日，在跨进澡盆洗澡时，从看见水面上升得到启示，发现了浮力原理。
B．清代官员王懿荣偶然发现用作中药的龟甲、兽骨上有刻痕，他研究后认为这是比篆书更早的文字，后来这些文字被称作“甲骨文”。
C．凯库勒长期研究苯分子结构，一天在梦中他看见有条蛇在空中飞舞并咬住尾巴形成了一个圈，这使他最终设想出了苯的六角形环状结构。
D．美国工程师杜里埃思考如何将汽油雾化输入气缸多日，一天，他从妻子喷洒香水雾化现象得到启发，发明了汽化器。
4．请依据材料一概括袁隆平的科学思维表现在哪些方面。
5．请简要分析材料二的行文思路。