如何写作文记录卡

Question

如题所述

Answer 1

1. 写作阅读记录卡的方法：首先，与学生共同拟定成长记录袋的目录，包括学生最满意的相片、作业、日记、喜爱的手工制作、绘画作品、书法、获奖证书等。让学生自愿选择并标明收集的时间和选择理由。其次，成长记录袋应包含学生、教师或同伴的评价材料，如优秀作业、活动记录、发表作品等。每月让学生整理一次成长记录袋，并进行展示评比，让学生体验成功的快乐。
2. 写读书记录卡的方法：读书记录是指人们在阅读时记录下值得记录的内容和心得、体会。常用的形式有提纲式、摘录式、仿写式、评论式、心得式、存疑式和简缩式。首先，要读懂文章，然后根据选择的角度进行评论。
3. 阅读记录卡作文：通过追忆家乡的人物和生活画面，描绘上世纪20年代东北小城呼兰的种种人和事。作品通过更加成熟的艺术笔触，写出作者记忆中的家乡，一个北方小城镇的单调的美丽、人民的善良与愚昧。
4. 日记的写作方法：日记能提高写作能力和思想认识，培养严格要求自己的好习惯。剪贴日记是一种方法，将报刊、车票、公园票等剪贴在日记本上，并写上说明或感想。
5. 小学生课外阅读记录卡的写作方法：包括班级、姓名、日期、书名、作者、内容摘要和阅读心得。例如，班级为五年级，姓名为王明，日期为某年某月某日，书名为《西游记》，作者为吴承恩，内容摘要为孙悟空、猪八戒和沙僧保护唐僧取经的故事，阅读心得为学习孙悟空的勇敢和毅力。
6. 小学五年级阅读记录卡的写作方法：包括班级、姓名、书名、作者、内容摘要和阅读心得。例如，班级为五年级三班，姓名为梁予柔，书名为《三国演义》，作者为罗贯中，内容摘要为刘备、关羽、张飞保护唐僧取经的故事，阅读心得为学习关羽、赵云等人物的勇敢和智慧。
7. 这个作文的写作方法：通过讲述一个故事来说明“福祸相倚”的道理。可以正面思考，正面去写，夹叙夹议，以提高文章的深度和广度。
8. 可以写读书记录卡的故事或文章，如陈染的《沙漏街的卜语》、曹禺的《原野》、米兰·昆德拉的《小说的艺术》、泰戈尔的《吉檀迦利》、周国平的《永恒的女人》、谢有顺的《我们并不孤单》、刘刚编著的《外国玻璃艺术》、肖鹰的《美学与艺术欣赏》等。这些书都是非常好的阅读材料，值得一读。