重金请教,关于高考短时间内提分极限和技巧

本人是文科生,现在的成绩约在410-450分左右,

请问最多可以提高多少分

现在的成绩大约是语文100-120,数学60-80,文科综合大约在210-220左右(地理较弱60分左右),最惨的是英语,大约50-70分

本人没上过高中,去年在高考补习班学习了一年,今年是第二年,第一年从309分提到了413分(但学习的不是十分刻苦,而且一部分时间用于工作)

想请教以下几个问题:
关键问题:一般450分在三个月内提分的极限是多少?(在拼命的状态下)
文科综合如何提高地理成绩和政治大题的分数?
语文作文拿高分的技巧?诗歌鉴赏的技巧?
数学基础知识大约在高考中占多大比例?
英语成绩大幅度提高的办法,极限是多少?(背课文大约需要背多少篇?)

另外,各位如果还有其它高见请多多发言,视情况可将奖励分数增至400

先谢谢各位了!

我是高三的历史教师,很感动你的韧劲,比很多高中生要强百倍。希望我的回答对你有帮助。
考虑到你没上过高中,所以基础知识是你拿分的关键,拨高部分放弃吧,现在高考开始侧重基础知识,只要思路对的话,三个月幅度能再提高40-50分,希望这个分数不会让你太失望。你没有接受过系统的高中教育,整体分数估计不会超过520分(但天道酬勤,奇迹出现也未可知,我的分析只是按常理说的),提高的这些分数基本来源于文综和英语,你能把语文和数学保持现在这个分数就已经很理想了。
文科综合中,历史注意重点(近代化、探索史等)和热点(长征、农业等)
地理尽人力,因为它在大学里算是理科,文科生确实不太好接受,可以把更多方面用在涉及记忆的基础知识部分。
政治注意语言的专业表达,这是文综三科最易得分的一科了。这科其实就是把简单的活动和现象复杂化,学会教材语言描述题干即可。
语文作文尽忌剑走偏锋,宁可俗一点也不要跑题,这就确保不会低分,除了个别文章被专家注意外,大部分考生的作文因为数量原因,审卷人只能流水的看一下,想让的目光在你卷子上滞留并提分要看你的状况而定了,文学基础好就在文笔上下功夫,基础不理想就写一些小故事或轻松点的文字,以情节弥补文笔。诗歌鉴赏我不敢轻下言论,个人看法是没什么技巧,这是长期文化底蕴积累才可以的。
高考数学题中容易题、中等题、难题的比重为3:5:2,即基础题占80%,难题占20%
英语,仍然以你目前状况分析,1.把全部单词全背下来,用你的拼命说法,这是可行的。2.突击重要语法 3.上网找英语作文范文去背,将作文格式化。
真心希望你成功,我好以你为例子去鞭策我那些不争气的学生,
世界史历史就不要看社会主义运动史了,我们很多历史教师在复习时都放弃它了,今年高考几率几乎等于0,可以减轻你负担。
注意发挥你的长项(拼命精神加死记硬背)基础知识不要丢分,我的信箱[email protected].我不敢保证每个问题都会解答你,但在我有时间时会给你提供一点帮助。
顺便说一句:到现在为止我还没见过拼了命但没有收获的学生,与君共勉。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2007-03-19
高三如何最大限度提高成绩
高三一年是冲刺的一年,要学习新内容、复习旧知识,要兼顾各科提高自己的能力,一年的时间显得十分的短暂而忙碌,如何在有限的时间内,尽可能多的提高自己的成绩?把最大部分的经历放在哪里能得到最高效的回报?大多数同学都会有自己的“强势科目”和“弱势科目”,相对来说,掌握偏弱的科目会有更大的提高空间,将同样的时间和经历花费在强、弱科目上,“弱势科目”提高的幅度和效果通常都会更大。
备考不能过分“聚焦”
竞争中经常是光想赢的不能赢,不怕输的反而赢了。从求知出发看高考,就会少点浮躁,少点急功近利。一些同学,从高一起就把矛头对准高考,非高考科目不下工夫,非课本参考书不感兴趣,好像这样就能“聚焦”,就能赢得高考。这样成功的可能性并不大。
从语篇中学外语。学英语,有的人专攻单词、语法和习题。这种高效率的办法并不一定适合你,相信,也不易达到好效果。喜欢看“杂书”,这兴趣也可迁移到了学外语上,兴趣恰恰是学习外语的最大动力。另外,对于课本:从语篇中学习一切知识点,这样既掌握了知识点,又能培养整体理解能力,还利于在写作中用上地道的句式和结构。
语文的复习,应分块归纳。按基础知识、阅读、写作分块,采用不同方法。基础知识,按老师的要求从参考书上挑出的十几页知识点复习,强调在快速多次重复阅读中加深记忆痕。对阅读,依*自己较强的阅读功底,主要把注意力集中在熟悉技巧、适应题型上。
轻重分明,全力补弱
在高三复习中执行的方针是:轻重分明,全力补弱。即:要对自己一向学得较好又学得轻松的课给予充分信任,少花时间,节省出大部分时间和精力放在弱势科目上。例如语文、数学、外语基础较好,所以复习重点放在课堂上,自己不另外加班,只对其中自己较突出的弱点予以额外训练;对历史、政治则是课上努力,自己适当超前一点进度。这样,强科中的弱点和弱科,就是复习重点。
数学重点应放在研究综合题上,但不必过滥;由于平常学习总是按章节进行,综合运用数学工具的能力就会不足,所以应重点弥补;外语,坚持语境中掌握知识的观点,熟读已陌生的课文,再做一定量习题,注意总结过去的错误;历史,应该“书必常看,题要精做”,不能扎到历史科学的汪洋中,而应安守课本。看课本不要钻牛角尖,不要抠得过细,也不要见木不见林。所以千万要在记忆知识点的基础上,抓联系:课本段篇章之间的联系,人物之间、事件之间、人物与事件之间的联系,弄清这些联系之间的联系。
学习阶段虽长,却易被忽视。因为真正的直面高考,当属高三。高三常常被人们认为是可能创造奇迹的一年。我要说的是,高三的奋斗确实能使你的知识产生质的变化,但任何妄想以前瞎混、仅*高三苦拼的思想都是不现实的。如果你以前瞎混过,那就要付出比别人多若干倍的努力 ! 跨入高三,也就意味着复习的开始。复习是在以前学习的基础上进行的,是站在全局高度上的一种综合。复习很讲究方法,下面就谈谈我的一些复习经验。
第一,复习要根据老师的进度制定相应的复习计划,最好稍稍超前一点。这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸,就能收到很好的效果了。要注意不光是对所学内容进行温习,还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析。
第二,要找到一套适合自己的复习方法。每个人都有自己的特点,适用的方法也各不相同。比如我在复习时,常使用“目录回忆法”,即根据目录来回忆章节的内容,遇到印象模糊或没有印象的,立刻翻到该页仔细阅读。对我来说,这个方法十分有效,既全面又省时,同学们不妨一试。
第三,复习阶段要进行查漏补缺工作。大家可以拿出以前的练习本、试卷,把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结,使自己对自己的情况胸中有数,便于利用有限的时间弥补弱点。记得当时语文中的名言名句很令我头疼,内容多,分值低,要花大力气才能拿到。于是我把一些常见的名言警句都抄在一个小本子上,一有空就拿出来看。到后来就能倒背如流了,填空自然就不在话下了。我发现这个方法不错,就继续把一些自己常错的内容抄到了本子上,果然出错率就直线下降了。
第四,要注意锻炼培养良好的心理素质。心理素质的好坏直接影响到考场上水平能否正常发挥。高三期间有许多模拟考试,一是为了检查同学们的复习情况,二是为了模拟高考情景,锻炼考生的心理素质。同学们平时就要有意培养自己认真仔细、顽强坚韧的品格。有的同学题目难考不好,题目容易还是考不好,这就是心理素质不好的表现。面对难题,苦思真想,不得其解,心慌烦躁,知难而退;面对易题,得意忘形,粗心大意,白白丢分,这是同学们最易犯的毛病。其实,若能想到我难人难,我易人易,沉着应战,就能取得理想的成绩。
第五,要勤动手,避免纸上谈兵的情况出现。复习的东西都是以前学过的,一般脑子里都是有印象的。我常常碰到有的同学在复习时,看到这个知识点,觉得真简单;看到那个知识点,认为已经掌握了。于是飞快地 跳过去。殊不知许多东西,看似简单,真正运用起来就不是那么回事了。有很多细节问题都是你料想不及的,只有在实际做题过程中慢慢体会。而且,熟能生巧,为了达到“快、准、巧”的目标,做一定量的题目是十分必要的。
考前一个月,进入备战阶段。这时运用题海战术显然是不明智的,应该回归课本,把课本内容重新咀嚼一遍。因为高考题主要是围绕课本作文章,偏题、怪题不多。一味地花力气“啃硬骨头”是得不偿失的。这一期间还应放低高考调子,缓解紧张气氛。另外,还要提醒大家注意,不要忽视生理的调节。很多同学都习惯于夜间学习,甚至通宵奋战,所以晚上精神比较好,效率也比较高。但高考是在白天进行的,因此要有意识地调节生物钟,使兴奋点处于上、下午。这样,高考时才能处于最佳状态。这段时间,由于高考的临近,许多同学会因为复习内容多,时间短.产生急躁情绪。若有这种情况出现,一定要稳住情绪,增强自信,以平和的心态迎接高考。
考前的几天容易紧张,所以不宜多看书,应以调整心情为主,同时为考试做准备。如前往看考场,熟悉环境和交通路线,准备考试的各种证件、学习用具和防暑用品,以免考试时临时慌乱,影响情绪。
由于每个人的条件不同,根据以上的经验,作为参考,结合你自身的条件来给自己制定一个合适的学习时间表,这样才会使自己充分的发挥自身潜能,在考试中获得成功!现在回想起那段难忘的高考时光,辛劳与苦涩已渐渐散去,萦绕在心头的是向着目标前进的执着和坚韧。衷心希望你都能脚踏实地,渐入佳境,稳稳地驾驭好自己的生命之舟!
第2个回答  2007-03-09
我是从事高三复习班多年的教师,根据你的情况可以看出你的基础较差,因此建议你在保持语文成绩的前提下,不要做高难度的题,注重其它学科的基础知识的回顾,尽量以课本为依托,只要做好基础题,你的数学,英语达100分不成问题,综合看来你的现在还不错,只要保持高考能得到这个分数就行,如果能做到这一点,你到高考最大分数在540左右,这样你应满意了吧?
其实高考题是基础的灵活运用而已,建议外语多注重前面题型的演练,力争基础分必得.
最后祝你高考能有理想的成绩.
第3个回答  2007-03-09
数学:
我当年也是数学不好,就是有人告诉我用了这个方法,我最后考的不错
就是做那种大卷,只做选择和填空,还有大题的第一问
因为小题都是有技巧的,有些定理大题里不能有,但在小题里用解题就很快而且很准确了.
语文:
作文一般是议论文,只要知道大框,比方说议论文分几段写,要把论点阐述清楚,论据要充分,多用成语,名人名言,段落清晰就没错
英语:
也是多做大卷,看看选择题的基本题型,通常考的都是类似的题
阅读就是得多背单词,单词是阅读的关键
语法也很重要,要找一些类似的教材好好看看

基本上提的分数都是很高的
尤其是英语
第4个回答  2007-03-09
在高考前的短时间内依然有大幅度提高的可能。大量的综合试题的训练,是最好的查缺补漏的方法。根据自己模拟考试的成绩,对较差的学科一定不能采取放任自流的态度,相对来讲该学科可提高的空间是最大的,通过反复的做题并通过经常做错的题目获得很好的信息,再有针对性地对其进行复习。

在针对性复习的过程中,最好的办法就是寻找该部分考题的规律。在高考中,对于每个部分的考点及考试形式具有很强的相似性。几套综合题训练下来,我们就会发现其设计的解题思路和公式非常类似,如物理中,对带电粒子在电场、磁场(或并存)的运动规律应该是一个必考点,其中不过就是电场力和洛伦兹力(或并存)导致其进行匀速直线运动和匀速圆周运动(或运动的叠加)。在解题的技巧中注意动量守恒和动能守恒公式的使用,我想一切都会迎刃而解了。其他的部分也同样如此,我认为对于大部分同学没有必要去抠一些偏题难题,我们保证典型习题和类型习题的正确解答,将时间合理的分配,在实力上得到真正的提高,以保证获得高考的最后胜利。

此外,心态是保证高考正常发挥的一个重要因素,一定要戒骄戒躁。对于成绩突出的同学,通过综合习题的训练保持状态是非常关键的,避免眼高手低,在高考过程中由于马虎失分的好学生比比皆是,而这也是最让人后悔的事情。对于成绩没有达到自己预期值的同学,不要总将眼光放在成绩上,要将更多精力放在查找薄弱环节和综合复习中,真正的提高实力是解决问题的最好方式。