鼎湖区凤凰镇初级中学 申水源 据我在班主任工作中的调查与了解,我认为中学生心理产生障碍的原因大约有以下三方面: 第一、在家庭方面,父母对子女的期望值过高,对子女过分的溺爱与纵容,甚至对子女过分的打骂与冷落都同样会使学生产生心理障碍。第二、在学校方面,个别教师教育学生的方式不对也会使学生产生心理障碍。第三、在社会方面,社会不良信息的引诱、腐蚀也会使学生产生心理障碍。 针对上述中学生心理障碍产生的原因,必须采取有效的措施,提高中学生的心理素质: 第一、为人父母者应该做到:关爱子女。别为了赚钱而冷落子女,也别大事小事就拿他们当出气筒,要知道良好的家庭氛围是一个人健康成长的摇篮。另外,少点给孩子施加压力。父母应尊重子女的兴趣和选择,别强迫他们去做一些他们不愿意去做的事情。 第二、为人师表者尤其是班主任应该做到: 一、不要讲讽刺性的说话,以免伤了学生的自尊心,应该针对学生不同的性格特点和家庭背景,有的放矢地进行思想疏导,并适当发掘学生的闪光点,多点赞美、鼓励学生。 二、在学习上适当减负,对不同层次的学生提出不同的要求,不要“萝卜白菜一刀切”;对学生的要求不要太高,否则会对他们产生心理压力。三、及时对学生做好心理健康教育。首先,要教育学生学会面对困难、挫折。班主任要教育学生用平常心冷静面对困难、挫折,只要从失败中吸取教训,相信有朝一日会得到成功的。其次,要教育学生树立恰当的奋斗目标。再次,要教育学生学会处理好各种人际关系。班主任要引导学生学会正确处理人际关系,包括师生关系、同学关系、父母关系、朋友关系等。多交良师益友,不交损友,拥有良好的人际关系,生活就会多姿多彩。最后,要教育学生正确认识自己。班主任教育学生正确地评价自己,既要看到自己的长处,又要看到自己的不足,尽量扬长避短。班主任对学生做好心理健康教育,对于提高学生的心理素质非常重要。
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