第1个回答 2011-01-10
1、用线把拼音和字连起来。
yī yí yǐ yì jū jú jǔ jù
遗 忆 依 乙 菊 鞠 剧 举
2、看拼音写字词。
shì shì yù yù shè shè
( )验 姿( ) 宽( ) 教( ) ( )计 杂志( )
bǎi nònɡ wēi wǔ liáo kuò bài fǎnɡ nǎo nù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、按要求填空。
⑴“赏”字是( )结构,一共( )画,组两个词:( )( )。
⑵“视”字按音序查字典应查大写字母 ,按部首查字典应查 部,再查 画。
“视”的意思有:①看;②观察;③看待;④活,生存。下面句子中的“视”字是什么意思,请把序号填在括号里。
①密密层层的枝叶挡住了人们的视线。 ( )
②掌声使我明白,同学们并没有歧视我。 ( )
③今天,上级领导到我们学校视察。 ( )
4、划去括号里不恰当的字。
(郊 胶)卷 花(瓣 辨) 进(功 攻) (保 宝)贵
(流 留)意 粗(壮 状) 茂(密 蜜) (朴 仆)素
5、找出不是同一类的词语,画上“ ”线。
⑴深蓝 杏黄 颜色 洁白 火红
⑵舍近求远 积少成多 里应外合 左邻右舍 千呼万唤
6、连一连。
千里之行 更进一步 显示 出口
百尺竿头 始于足下 表示 威力
耳听为虚 金无足赤 出示 心意
人无完人 眼见为实 暗示 证件
二、积累应用。27分(8+4+3+8+4)
1、把词语补充完整,按要求作答。
①争奇斗( ) ②垂头( )气 ③风( )仆仆 ④准确无( )
⑤兴高( )烈 ⑥不( )思索 ⑦相提( )论 ⑧一( )正经
⑴用“ ”线画出一对反义词。
⑵第⑦个词所填字的意思是 。
⑶写出与第③个结构相同的词2个(ABCC): 、 。
2、在括号里写出表示动作的词。例:( 捉 )迷藏
( )花粉 ( )贝壳 ( )房子 ( )风筝
3、把下面名人名言补充完整。
⑴ 在于学习, 在于积累。
⑵ ,只要肯登攀。
⑶任何成就都是 。
4、按要求写句子。
⑴改为“把”字句。
那段书被孙中山一字不漏地背了出来。
⑵改为“被”字句。
密密层层的树叶把森林封得严严实实的。
⑶用下面词语组成不同的两句话。
峰顶 你 这么 一定 高 不 上去 敢
① ②
5、修改下列病句。
⑴我推测蜜蜂可能一定找不到家。
⑵赵洲桥因为十分坚固,所以非常美观。
三、课内阅读。20分(5+8+7)
1、本学期学过的古诗很多首,请你默写其中一首。
题目:
, 。 , 。
2、根据课文内容填空。
西沙群岛是 上的一群岛屿,是我国的 。那里风景
,物产 ;小兴安岭在我国的 ,那里一年四季景色
,是一座 ,也是一座 。
3、阅读课文片段,按要求作答。
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师们问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
⑴按“上学路上、来到学校”把这段话分为两层,用“ ‖”表示。
⑵说说这些不同民族的学生他们有什么特点?
⑶我知道我国有 个民族,除文中写的以外,还有(写两个) 族、 族……
四、课外训练。阅读短文,按要求作答。14分(3+2+2+1+2+4)
pánɡ xiè
螃 蟹
螃蟹味道鲜美,营养丰富,是人们喜爱的菜肴。你或许想不到,这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。1980年,西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾,不计其数的螃蟹,在26000公顷的稻田上咬稻杆,啃稻根,破坏了大片的庄稼,造成了重大的损失。1964年,在中东也
chénɡ qún jié duì
发生过一次蟹灾,几百万只青蟹不但咬死庄稼,毁坏农田,而且( )
shēnɡ huó
地侵入人们的住宅,扰乱了人们的( )。
蟹灾不光外国发生,我国历史上也曾有发生。一千多年前,在今天的浙江省绍兴一带,就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。螃蟹爬得田里到处都是,水稻被咬得精光。
1、看拼音,在括号里写出词语。
2、写出下面词语的反义词。
喜爱( ) 破坏( )
3、说说下面词语的意思。
不计其数:
4、用“ ”线在文中画出一句过渡句(承上启下的句子)。
5、文中带点词“或许”可以换成词语( )、( )。
6、填空:“横行将军”在文中指的是 ;
“闹事”是指 。
五、写片段。先把开头句写完整,然后把内容写具体。10分
我最喜爱的一种花是 。
第2个回答 2011-01-03
2009--2010年(上)七年级语文期末测试卷
全卷满分150,共32小题
一.语言知识基础运用:(共25分)
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)
小憩( ) xuān( )腾 一瞬( )间 gū( )负
2.根据解释写出课文中相应的词语:(2分)
(1)我听见有人啜泣,正(惊奇,诧异)那是谁。( )
(2)它仅仅活了几天,但是,那一股足以(形容力量巨大)的生命力,令我肃然起敬!( )
3.选出没错别字的一项( )(4分)
A. 飞来旋去 鼓动双翅 极力挣扎 生老病死
B. 生之欲望 擎天捍地 肃然起敬 庸碌一生
C. 沉稳有力 令人振惊 茁壮成长 昂然挺立
D. 生命短暂 无法捉磨 闲暇心情 毫不犹豫
4.指出下列句子中没有运用修辞手法的一句是( )(4分)
A.又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
B.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。
C.山那边的山啊,铁青着脸,给我的幻想打了一个零分!
D.颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。
5.结合语言环境理解下列句子中的加点的词语不正确的一项是( )(4分)
A、 那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……(“漫湿”指心灵得到理想的滋润,不再枯干。)
B、 我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。(“前途茫茫”指人生道路上遇到重重困难,举步维艰。)
C、 但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。(“光彩”的意思是活得体面,取得一定的地位,受人尊敬。)
D、 只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。(“辉煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡,一片灿烂。)
6.假如一位自尊心很强的同学做错了事,建议他去道歉。下列几种说法中,最容易让他接受的一种是( )(4分)
A、这件事咱们也有不对,最好还是向人家说清楚。
B、这件事你错了,你应该去向人家赔礼道歉。
C、这件事你也有责任,如果不去道歉,你考虑到后果了吗?
D、这件事咱们也有不对,你还不赶快去赔礼道歉。
7.仿照下面的句子,把“人生”比喻成“大海”再造一个句子。(3分)
例句:如果人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中的一个不可缺少的音符。
仿句:_________________________________________________________________
二.综合性活动:(8分)
同学先做自我介绍,然后对你自己进行一段话的实事求是的评价,你可以吗?试一试,相信,你会更加了解自己的。(注意:自我介绍的时候,男同学统称为小平,女同学统称为小芳)(8分)
8.自我介绍(3分)
9.对自己的评价(5分):
________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
三.默写句子或按要求填空及名著阅读。(10分)
10、日月之行, 。(曹操《观沧海》)(1分)
11、 ,山岛耸峙。(曹操《观沧海》)(1分)
12、 ,浅草才能没马路蹄。(白居易《钱塘湖春行》)(1分)
13、吾日三省吾身, , ,
。(《论语》十则)(2分)
14、沈复的《童趣》中,作者在看小虫争斗时看见一只癞蛤蟆过来,把它想象为
, 。(1分)
15、(1)《论语》是记录 和他的 言行的书,共 篇,是 经典著作之一。(2分)
(2)《咏雪》《陈太丘与友期》选自 ,它是由 朝人 组织人编写的。第一篇故事的主人公叫 ,第二篇故事的主人公叫 。(2分)
四.阅读:
(一).文言文阅读:(20分)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小之物必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
16、解释下列划横线的字词:(2分)
(1)项为之强________ (2)鹤唳云端_________
17、翻译:(8分)
(1)能张目对日,明察秋毫。(4分)
__________________________________________
(2)昂首观之,项为之强。(4分)
18、这三段文字的关系是:( )(2分)
A.并列 B.递进 C.总分 D.分总
19、第三段中作者分别把______,_______,土砾凸者,凹者想象成______,_________,山丘,沟壑。(4分)
20、作者童稚时,时有物外之趣,关键原因是:(2分)
21、作者的“物外之趣”,全凭新奇合理的想象,除了作者在文中提到的趣物之外,你还能相出一个相似的且富有童趣的情形吗?写出来,与同学们分享。(2分)
(二).课内文段阅读:(17分)
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
22.作者看花前的心情是 ,看后的心情是
(用原文中的词回答)。(4分)
23.十多年前,家门前的紫藤萝有什么遭遇?(3分)
24.描写眼前紫藤萝茂盛的句子是哪一句?(3分)
25.通过描写紫藤萝,对人生有什么感悟?(3分)
26.我加快了脚步的原因是什么?(4分)
(三).课外文段阅读:(15分)
一次,和一个朋友聊天,偶尔谈到了既定命运与个人奋斗之类的话题,朋友淡淡地讲起了自己的故事——
我的家乡有一种说法,凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的,将来一定会出人头地,业有所成。村里就有一个零点出生的女孩,她家境优裕,工作顺利,婚恋幸福,是全村女孩子羡慕的对象。人们一说起她,就要谈到她的零点降生之兆。她成了大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。
你知道,我的客观条件和主观条件都不怎么好,所以从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信:生死有命,成败在天。上天既然已经安排好了你的命运,你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓,在惰性的驱使下,整日无所事事,随波逐流。任凭母亲怎么劝说也不回头。一次,母亲被我气急了,忍不住狠狠责骂了我一顿。我居然蛮不讲理地顶撞她:“你怎么不把我生到零点?那样我就有福气了,还用你操这么多心!”
母亲怔住了。
晚上睡觉的时候,母亲坐到我的床边,温柔地掖着我的被角,轻轻地告诉我:“妞妞,其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来,是因为你的心太浮,怕别人的好话捧坏了你。不过,你要知道,即使你是零点出生的,也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍。咱村的那个女孩要是不学好,现在也不会是这样子。你要是不努力,将来照样没出息。”
我哭了,我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜,我没有睡。我在心里暗暗发誓:今后决不吝惜自己的心血与汗水,决不辜负自己零点降生的这份幸运。
8年以后,我考上了大学。我是村里第一个正式大学生——这时已经完全相信自己是命运的宠儿。临走的那一天,恰好是我的20岁生日,母亲给我做了一顿丰盛的午餐,郑重地告诉我:“妞妞,其实你不是零点生的。”
我吃惊地看着她,好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了,可她却还一直放在心上——也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。
“我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。”母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子,愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚,耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我,不是吗?
从那一刻起,我彻底觉悟了:如果一个人只听从上天的安排而忽略了自己的力量,是多么愚蠢啊!无论什么时候,一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会,但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍。你只能用自己的双手,自己为自己开掘出一眼源源不绝的幸运之泉。
27.作者写村里的“幸运女孩”的作用是什么?(3分)
28.相信“幸运之说”使“我”变成了一个什么样的人?(3分)
29.“我”成为村里第一个正式大学生,是因为我完全相信了自己的零点出生的幸运女孩的原因吗?为什么?(3分)
30.作者为什么说“其实愧疚不安的应当是我”?(3分)
31.作者在最后一段中说:“彻底觉悟了。”说说作者悟出了什么?(答案15字以内)(3分)
五、写作(50分,卷面5分)
题目:我终于战胜了
要求:请将题目补充完整,写一篇不少于600字的叙事类作文。
2008--2009年(上)七年级语文期末测试卷答题卡
一.语言知识基础运用:(共25分)
1、(4分)憩( ) xuān( ) 瞬( ) gū( )
2.(2分)(1)( ) (2)( )
3.( )4.( )5.( )6.( ) 7.(3分)仿句:_____________________________________________
二.综合性活动:(8分)
8.自我介绍(3分)
9.对自己的评价(5分):_________________________
三.默写句子或按要求填空及名著阅读。(10分)
10、 11、 12、 , 13、 , , 。
14、 , 。
15、(1) , ,
(2) , 人 , 。(2分)
四.阅读:(一).文言文阅读:(20分)
16、(1)项________ (2)唳_______
17、翻译:(8分)(1)____________________________
(2)
18、( ) 19、______,_______, ______,_________,
20、(2分)
21、(2分)
(二).(17分)
22. ,
23.(3分)
24.(3分)
25.(3分)
26.(4分)
(三).课外文段阅读:(15分)
27.(3分)
28.(3分)
29.(3分)
30.(3分)
31.(3分)
七年级参考答案
1.qì 喧 shùn 辜
2、 ⑴纳罕 (2)擎天撼地
3.A 4.D 5.C 6.A
7.运用比喻且喻体为“大海”1分;其它2分。
8、自我介绍(姓名1分,其余内容表意明确,语句通顺2分)
9、对自己的评价(要求能介绍出自己的个性、特点,并要求语句通顺)
10、若出其里
11、水何澹澹。
12、为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎。
13、把酒话桑麻。
14、庞然大物,拔山倒树而来。
15、(1)孔子,弟子,二十,儒家
(2)无奕女,即谢道韫;陈元方。
16、(1)颈,脖颈 (2)鸟鸣
17、(1)能睁大眼睛直视太阳,视力好极了。
(2)抬头看着它们,连脖子也变得僵硬了。
18、C
19、丛草 虫蚁 树林 野兽
20、明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理
21、略,意思对即可。
22. 焦虑和悲痛 宁静和喜悦
23. 园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。
24. 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干
25. 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。它是万花中的一朵,也正是由一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
26. 作者被紫藤萝生命的顽强和美好所鼓舞。(或:紫藤萝的勃勃生机令作者一扫伤心、悲痛,要投身于美好的生活中去。)
27.①证明“幸运之说”②与“我”形成对比,突出“我”的悲观之情 (意思对即可)。
28. 一切都无所谓,无所事事,随波逐流,蛮不讲理 (意思对即可)。
29.不是。主要是因为妈妈的谎言和鼓励使“我”找到了自尊、自信,并通过自己的心血和汗水发愤努力取得的(意思对即可)。30.因为母亲的谎言是善意的,是为了鼓励“我”,而“我”因不是零点出生的而和母亲顶撞,蛮不讲理地伤母亲的心,到现在才领会母亲的良苦用心(意思对即可)。
31.用自己的双手开掘出幸福之泉 (字数不够或超出字数的扣1分)