第1个回答 2019-06-03
不可否认有些孩子是先天的残疾,这种孩子在生活中交际圈会比较的小,经常会被闷在房间里,在和别人接触的时候会表现的很懦弱,逃避现实。这个时候家长要经常的和孩子沟通,多带孩子看一些励志片。还可以看残奥会,让他知道真正可怕的残疾不是生理而是心理。
第2个回答 2019-06-13
要做到这一点,功夫还是在父母身上。首先,父母应该戒急戒躁,不能当面打骂、责备,迫孩子说话,其次,可以邀请一些同龄小孩和性格软弱者一起参与集体活动,这时父母在一旁引导或干脆回避,让他们有一个自由的无拘束的语言空间,如果条件允许,父母还可以经常带孩子到一些视野、空间开旷的地带,鼓励孩子放声宣泄。
第3个回答 2019-06-03
鼓励孩子接触外界,走向社会。首先要纠正过分保护或过分严格的家庭教育。家长要有意识地为孩子创造外出活动及与人交往的机会,尤其是由社母、外祖母带养的孩子,更应从家庭的小圈子里走出来。家长应经常带孩子到公园或其他公共场所去,让他们接触外界,认识社会,适应社会。家长还应带他们走亲访友,去各地旅游,以开阔他们的视野,丰富他们的知识,同时要鼓励孩子与小朋友们一起游戏玩耍,一起参加文体活动。
第4个回答 2019-06-03
鼓励孩子不怕陌生,大胆说话。性格懦弱的孩子大多不喜欢说话,更不善于争辩,尤其是在陌生人面前,大庭广众之中,更是如此。对于这样的孩子,家长应为他们创造条件,提供他们大胆讲话的机会。比如孩子不敢在生人面前讲话,每当客人来时,家长就应该让孩子与客人接触,并求得客人的配合,让客人有目的地发问,一回生,二回熟。这样,可逐渐改变孩子的懦弱性格。此外,家长可多为孩子提供独立思考、表达自己意见的机会、遇到事情,多问孩子:“你看怎么办?”,如果孩子说得对,家长应该赞赏,给以鼓励,使孩子获得自信和勇气;如果孩子说得不对,或表达得不确切,也不要责怪孩子,不要让他感到难为情。家长应指导孩子,让他自己思索为何说得不对。这样,可不断提高孩子说话的能力,克服孩子懦弱的个性。