举办独立学院的公办本科院校已经有足够的办学经费来培养学生，不需要再从独立学院高额的学费当中来获取支持，这是独立学院转设的直接原因。
独立学院之所以要转设，主要是由于以下几个方面的原因：
第一，举办独立学院的公办本科院校已经有足够的办学经费来培养学生，不需要再从独立学院高额的学费当中来获取支持，这是独立学院转设的直接原因。
第二，独立学院在发展过程当中存在一些产权不清晰、责任不明确、办学质量不高等问题，这是独立学院不得不要转设的根本原因。
第三，由于现在的民营资本比较发达，加上国家提倡教育要产业化，所以使得很多民办的私营老板他们想从举办独立学院这个方面来赚取经济利益，想通过投资来取得相应的收益。
其内在的原因就是办学质量不高，参差不齐，而外在的原因就在于独立学院的母体学校不再需要独立学院的支持，社会上的一些民营资本又想获得独立学院这一块招生的招牌之间所产生的一些问题，才促使独立学院纷纷转设。
关于加快推进独立学院转设工作的实施方案，是教育部于2020年5月15日发布的关于“独立学院”和“独立学院转设”的文件。
独立学院作为高等教育大众化背景下产生的一种办学模式，为我国扩大高等教育资源供给、培养急需应用型人才、优化高等教育区域布局、促进高等教育发展作出了重要贡献。但独立学院在发展过程中存在的法人地位未落实、产权归属不清晰、办学条件不达标、师资结构不合理、内部治理不健全等问题，在一定程度上影响了教育公平和高等教育健康发展。
把独立学院转设作为高校设置工作的重中之重，积极创造条件推动完成转设。到2020年末，各独立学院全部制定转设工作方案，同时推动一批独立学院实现转设。原则上，中央部门所属高校、部省合建高校举办的独立学院要率先完成转设，其他独立学院要尽早完成转设。
2、2020年5月，教育部发布相关方案提出，到2020年末，各独立学院全部制定转设工作方案，同时推动一批独立学院实现转设。原则上，中央部门所属高校、部省合建高校举办的独立学院要率先完成转设，其他独立学院要尽早完成转设。独立学院转设的路径包括转为民办、转为公办与终止办学。对于终止办学，方案明确，“已停止招生，或由于各种原因无法完成转设，或举办者主动提出且条件具备的，终止办学，撤销建制。”教育部也鼓励合并转设。在推动独立学院转设方面，有一部分独立学院跟高职高专进行结对、合并，最后转设成为职业技术大学。