六年级上册语文第四课我是什么仿写介绍如下：
仿写一《草之歌》
我是大自然派来的使者，大自然让我出来，又派我回去，藏在地下，然后又让我出来。
我是绿毯，身子又轻又柔，还很软。
我是坚强的代言人，“野火烧不尽，春风吹又生。”
我是花儿的背景，衬托着花儿更加美丽。
清晨，身上沾满露珠的我，伸了个懒腰；傍晚，困倦使我昏昏睡去。
我在草原上生长，让草原一片翠绿；我在原野上摇曳，与花儿一同翩翩起舞。
我是那么坚强，狂风吹不倒我，暴雨淹不了我，野火烧不尽我，春天一来，我又在清风中苏醒……
仿写二《梅之歌》
在百花凋谢之时，在漫天飞舞雪花之时，只有她傲然挺立在凛冽的寒风中。开的鲜丽，股股清香，沁人心脾。
梅花，小枝是绿的，光滑无毛，花骨朵，玫红玫红，而盛开了的，花芯成淡粉色，漂亮极了！十几多梅花连成一枝，几十枝梅花开满一树。
古人诗云：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”梅花虽然冒着严寒盛开，但她开的依然是那么美丽。他只为付出不求回报，就像老师警察，消防员……一样，舍己为人，无私奉献。
梅花，坚强不屈，勇敢无畏，只为付出，不求回报。我要向梅花学习，做一位像梅花一样的人。
仿写三《泉之歌》
我是石缝间涌出的歌声，哗哗哗，哗哗哗，永不停歇地唱着……
我是大自然的母亲：鱼儿顺着我的身躯欢跳，飞禽视我为生命的源泉，走兽视我为难得的至宝。
清早，我望着鱼群慢慢活跃；傍晚，我伴着大自然进入梦乡。
我在山林间奔跑，使山林风光点缀上了一条璀璨的丝带；我与风儿赛跑，使两旁的花草弯下了腰。我精力充沛时，连太阳和月亮都对我致以柔和的微笑；我疲惫停歇时，大树伸长枝条，轻抚我的身躯。
我拥着几尾欢快的鱼儿，享受着百兽怜爱的舔舐；我欢欣奔跑着，大树为我喝彩。我常环顾四方，对快乐满怀渴望；我从不吝啬，愿与世分享一切。
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