荥阳女教师“隔离日记”看哭众人，这篇日记中有哪些动人的地方？

Question

如题所述

Answer 1

日记中动人的地方有:时刻关爱孩子、记录生活中的美好、富有责任感。

1、关爱孩子的真情。老师的职业虽然只是教授学生知识，但是这位女教师却不局限于此，她把对学生的关爱体现在每一篇温暖的日记中。打开这位女老师的日记，会发现里面写满了疫情发生以来对学校环境和学生身体健康的关心与担忧。从自己的同事被感染到自己体温突然升高，她想的还是她所爱的学生们、她始终想守护好每个学生童真可爱的笑容！

2、日记记录了生活中的美好。疫情疫情，疫中有情。越是在艰难的时刻，越能看出我们中国人的团结一心、众志成城。在学校收到巩义人的爱心物资时，女老师第一时间在微博更新了她的日记，向心善的人表达感激之情；在得知自己的学生生日时，她会隔空与家长对线表达祝福；在在家隔离的日子里，因为有更多的时间与女儿相处，她有幸能记录与女儿互动的点点滴滴。从女教师的日子里，我们看到了生活中正能量的一部分。这些看似平凡的小事往往最是真情、最能打动人心！为这位女老师对生活的热爱点赞！

3、富有责任感。即使是一位平凡的教师，也能位卑不敢忘忧国。从这位女老师的日记中，我们能感受到她对国家疫情走势的关心，对全国学生教育问题的担忧，这是一种浓厚的家国情怀！而日记里也体现了她对自己的思考:面对疫情，她应如何发挥自己的力量呢？她把对这个问题思考得出的答案付诸于行动——从防止学生被感染开始、于网络授课中教导孩子一些通俗易懂的防疫技巧、教育孩子勤洗手、多训练身体……一个人的力量是渺小的，但因为她把这些点点滴滴发布在了微博日记里，更多人看到这些行为并加以效仿，培养了一股优良的社会风气。

Answer 2

这篇日记里面，学了这个老师被隔离之后的事情，做核酸，然后和其他的老师被测体温，还有她的心路历程，特别想念学生们，想回到从前，也非常的害怕，这些心情在她的心里交杂着。

Answer 3

这篇日记当中有很多动人的地方，让人非常的感动，同时在隔离期间这个女教师书写了很多感人的事迹，可以说是真情流露。