一、分组科学，分工合理
小组合作学习要想顺利开展必须精心分好小组，并对小组进行合理的分工。
二、充分备课，合理安排课堂结构
组织小组合作学习并不是一件轻而易举的事，教师一定要在了解学生学力、深入学习
课标、吃透教材的基础上，用心设计出合作学习的内容、目标、要求、时间、方式以及反馈
形式等关键环节。
三、科学评价，制定评价标准
小组合作学习需要科学的评价，要制定合理的评价标准和奖励办法，还要创设多种奖项
,除了奖励分数最高的前两名小组外,还可以根据教师和家长的评价另设其他的奖项。
四、不断学习，提升专业水平及素质
学生之间不存在太大的智力差别，有的班级小组合作学习质量较差，主要原因还在老
师。其一、没有认识到小组合作学习的意义，小组合作学习流于形式。其二、教师缺少指导
小组合作学习的经验，在平时的教学工作中不能及时的将所发现的问题和做法进行反思和总
结。
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